考题
体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生
考题
体育教师心理特征的主要方面是（）A、性格特点B、人格特点C、感情特点D、气质特点
考题
当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。
考题
体育教学的三个基本要素是（）A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生
考题
体育教学系统的基本构成要素是（）A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段
考题
体育教师的工作特点是（）A、以身体练习为基本手段B、与训练竞赛相结合C、脑力与体力相结合D、形式灵活
考题
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
考题
问答题简述体育教师的工作特点及体育活动的特点。
考题
问答题简述体育教师学习、掌握体育教学方法的意义和要求。
考题
问答题体育教师的教学反思的内涵应具有的特点？
考题
问答题体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的？
考题
判断题当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。A
对B
错
考题
判断题体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。A
对B
错
考题
单选题体育教学系统的基本构成要素是（）A
体育教师、学生、体育教学方法B
体育教师、学生、体育教材C
体育教师、学生、体育教学内容D
体育教师、学生、体育教学手段
考题
问答题简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
考题
单选题体育教学的三个基本要素是（）A
体育教师学生体育教材B
体育教师学生体育教学方法C
体育教学内容体育教学方法学生D
体育教学物质条件体育教学手段学生