考题
“打造人类命运共同体”这一理念是什么时候提出来的?()
A.2017.1.17B.2015. 9.28C.2017.5.14D.2016.11
考题
作为初等教育的小学教育,是义务教育的起点,因而要求其具有最大的普及性。( )
考题
第一次工业(蒸汽机)革命后提出了普及()要求。
A.义务教育
B.初等教育
C.初级中等教育
D.高等中级教育
考题
日本基本普及初等教育的时间是()A1891年B1901年C1922年D1902年
考题
日本的普及初等教育是从1872年颁布()开始的。A《总纲计划》B《基础教育法》C《教育令》D《学制》
考题
从世界教育发展来看,在不同经济发展水平上,教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育,最后实施普及高等教育的历程。
考题
从世界教育发展的历程看,信息革命后提出了()的要求。A、普及初等教育B、普及初级中等教育C、普及高等中级教育D、高等教育大众化
考题
“邓小平理论”是什么时候提出来的?()A、十三大B、十六大C、十四大D、十五大
考题
教育平等的表现方式包括()A、初等教育的普及B、中等教育的普及C、高等教育机会的扩展D、扫盲运动的进一步深入
考题
日本基本普及初等教育的时间是()A、1891年B、1901年C、1922年D、1902年
考题
义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
考题
提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后
考题
“十大军事原则”是什么时候提出来的?()A、1921年B、1935年C、1945年D、1947年
考题
单选题“邓小平理论”是什么时候提出来的?()A
十三大B
十六大C
十四大D
十五大
考题
判断题从世界教育发展来看,在不同经济发展水平上,教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育,最后实施普及高等教育的历程。A
对B
错
考题
判断题义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。A
对B
错
考题
判断题近代教育出现了初等教育的普及()A
对B
错
考题
多选题教育平等的表现方式包括()A初等教育的普及B中等教育的普及C高等教育机会的扩展D扫盲运动的进一步深入
考题
单选题普及初等教育的要求是什么时候提出来的()A
一战以后B
第一次工业革命基本完成以后C
废除科举以后D
文艺复兴以后
考题
单选题从世界教育发展的历程看,信息革命后提出了()的要求。A
普及初等教育B
普及初级中等教育C
普及高等中级教育D
高等教育大众化
考题
问答题和平共处五项原则是什么时候由谁提出来的?
考题
单选题“十大军事原则”是什么时候提出来的?()A
1921年B
1935年C
1945年D
1947年