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执行完下面的程序片段后,下面哪些结论是正确的?() int a,b,c; a=1; b=2; c=(a+b>3?a++:++b);
- A、a的值是2,b的值是3
- B、a的值是1,b的值是3
- C、a的值是1,b的值是2
- D、c的值是false
参考答案
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考题
在执行下面的程序段后,a的值是为 ______。inta,, b;for(b=1,a=1; b=10)break; if
在执行下面的程序段后,a的值是为 ______。 int a,, b; for(b=1,a=1; b<=50:b++) { if(a>=10)break; if(a%2= =1) {a+=5; continue;} a-=3; )A.2B.6C.10D.8
考题
设有以下程序片段:char a[ ]="hello",*p;p=a;printf("%d",*(p+5));执行上面的程序片段后的结果为( )
A.111B.0C.104D.不确定的值
考题
执行完下面程序片段后,结论正确的是_________。inta,b,c;a=1;b=2;c=(a+b>3?a++:b++);
A.a的值是1,b的值是2B.c的值是falseC.a的值是2,b的值是3D.a的值是1,b的值是3
考题
先阅读下面的程序片段:String str="abccdefcdh";String[] arr=str.split"c";System.out.println(arr.length);程序执行后,打印的结果是( )。
A、2个B、3个C、4个D、5个
考题
案例: 某版本教材中的“空气有哪些成分”片段:
【观察活动】
请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。
【实验2-1】
?
[结论]通过上面的实验现象,你得出什么结论?
__________________________________________________
问题:
(1)实验成功的关键在于________。
(2)实验中(Ⅱ)、(Ⅳ)观察到的实验现象是
(Ⅱ)________________;(Ⅳ)________________。
实验中产生(Ⅳ)的原因是:
(Ⅴ)________________。
(3)[实验2-1]中得出的结论是________________。
(4)本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念?
考题
执行完下面程序片段后,()的结论是正确的。int a,b,c;a=1;b=2;c= (a+b3?a++:b++);A、a的值是2,b的值是3B、a的值是1,b的值是3C、a的值是1,b的值是2D、c的值是false
考题
下面4个叙述中,()是不正确的。A、在一个程序执行End语句后,系统自动将所有打开的文件关闭B、可以使用Close语句关闭一个或几个指定的文件C、使用不带语句体的Close语句可关闭所有文件D、执行完一个程序段的所有语句后程序自动关闭文件
考题
下面正确的叙述是()。A、在管态下运行的用户程序,可以执行访管指令B、在算态下运行系统程序,可以执行特殊指令C、在管态下运行系统程序,可以执行特权指令D、在算态下运行用户程序,可以执行所有指令
考题
单选题执行完下面程序片段后,()的结论是正确的。int a,b,c;a=1;b=2;c= (a+b3?a++:b++);A
a的值是2,b的值是3B
a的值是1,b的值是3C
a的值是1,b的值是2D
c的值是false
考题
判断题使用解释程序时,在程序未执行完的情况下,不能重新执行已执行的部分。A
对B
错
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