考题
非理性主义执着一种（）的人生态度。A.悲观主义B.乐观主义C.自然主义D.功利主义
考题
赫氏力图把哲学领域中的理性主义和感性主义相结合。
考题
科学主义美学的思想基础是（）A逻辑经验主义B社会实证主义C语言学D自然主义
考题
“科学主义”政治学时代主要的研究方法是（）。A经验主义B实证主义C科学主义D理性主义
考题
卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。A、自然主义B、国家主义C、实用主义D、科学主义
考题
量的评价的认识论基础是（）A、科学实证主义B、自然主义C、工具理性主义D、科技理性主义
考题
现代性的表现是（）。A、自然主义和感性主义B、自然主义和理性主义C、科学主义和感性主义D、科学主义和理性主义
考题
科学主义在哲学上重视理性，注重经验和逻辑分析方法，而人本主义在哲学上主张非理性主义。
考题
实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A、理性主义B、人文主义C、经验主义D、科学主义
考题
奥斯丁法学的理论基础是功利主义和（）A、实证主义B、理性主义C、自然主义D、批判主义
考题
非理性主义执着一种（）的人生态度。A、悲观主义B、乐观主义C、自然主义D、功利主义
考题
日本近代文学理论体系中唯一成特色、成体系的是（）理论。A、现实主义B、浪漫主义C、科学主义D、自然主义
考题
现实主义的基本哲学前提是：（）A、理性主义和科学主义B、感性主义和科学主义C、理性主义和理想主义D、理性主义和感性主义
考题
（）是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义
考题
杜威的经验主义也称（）A、实验主义B、理性主义C、现实主义D、科学主义
考题
单选题杜威的经验主义也称（）A
实验主义B
理性主义C
现实主义D
科学主义
考题
多选题“科学主义”政治学时代主要的研究方法是（）。A经验主义B实证主义C科学主义D理性主义
考题
单选题现实主义的基本哲学前提是：（）A
理性主义和科学主义B
感性主义和科学主义C
理性主义和理想主义D
理性主义和感性主义
考题
单选题韦伯对社会行动展开了反实证论的理解论研究，他持的是哪种立场（）A
人本主义B
理性主义C
科学主义D
非理性主义
考题
单选题卢梭的作品《爱弥尔一论教育》阐述了（）教育学说。A
自然主义B
国家主义C
实用主义D
科学主义
考题
单选题奥斯丁法学的理论基础是功利主义和（）A
实证主义B
理性主义C
自然主义D
批判主义
考题
单选题量的评价的认识论基础是（）A
科学实证主义B
自然主义C
工具理性主义D
科技理性主义
考题
填空题与文化教育学相对立的是科学主义的（）和理性主义的赫尔巴特式教育学。
考题
单选题实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A
理性主义B
人文主义C
经验主义D
科学主义
考题
单选题现代性的表现是（）。A
自然主义和感性主义B
自然主义和理性主义C
科学主义和感性主义D
科学主义和理性主义
考题
单选题非理性主义执着一种（）的人生态度。A
悲观主义B
乐观主义C
自然主义D
功利主义
考题
单选题（）是文艺复兴时期教育的核心思想A
人文主义B
自然主义C
科学主义D
进步主义
考题
判断题赫氏力图把哲学领域中的理性主义和感性主义相结合。A
对B
错