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（请给出正确答案）
下列各项中，不属于绿色开花植物结构层次的是（）
- A、系统
- B、器官
- C、组织
- D、细胞
参考答案
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考题
图示是“植物体的结构层次”的板书设计，该板书的类型是（ ）。
第二节植物体的结构层次
一、绿色开花植物的六大器官
根、茎、叶、花、果实、种子
二、几种主要组织
1．分生组织→分裂能力
2．保护组织→保护作用
3．营养组织→储藏营养
4．输导组织→运输养分
三、植物体的结构层次
一个受精卵→多个细胞→分生组织→各个组织→六大器官→一株完整的植物体A.综合式
B.表格式
C.图示式
D.提纲式
考题
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型D、绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）。A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同
考题
下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、外植体是指用于培养的植物组织或器官C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
考题
正确的生物结构的层次是（）。A、原子，分子，细胞器，细胞，组织，器官，器官系统，生物体，生态系统B、原子，分子，细胞，组织，细胞器，器官，器官系统，生物体，生态系统C、原子，分子，细胞器，组织，细胞，器官系统，器官，生物体，生态系统D、原子，分子，细胞，细胞器，组织，器官，器官系统，生物体，生态系统
考题
单选题正确的生物结构的层次是（）A
原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统B
原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官系统、器官、生物体、生态系统C
原子、分子、细胞、细胞器、器官、组织、器官系统、生物体、生态系统D
原子、分子、细胞器、组织、细胞、器官、器官系统、生物体、生态系统
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