考题
在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（ ）A．孔子B．孟子C．老子D．荀子
考题
我国古代最早提倡美育的思想家有()
A.老子B.荀子C.庄子D.孔子
考题
我国最早提出并回答先天和后天关系问题的是（ ）。A．孟子B．荀子C．孔子D．老子
考题
在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的人是()．A．孔子B．孟子C．荀子D．老子
考题
《庄子》一书现存（）篇，分为（）、（）、（）三部分。现存最早的注解者是（）。
考题
比较早提出“人人可以做圣人”思想观念的是（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
考题
《孟子》一书现存的最早注解者是（）。A、东汉赵岐B、宋朱熹C、清焦循D、今杨伯峻
考题
儒家哲学的代表是（）。A、孔子、孟子、荀子、老子B、庄子、老子、孔子、孟子C、孔子、孟子、荀子、董仲舒
考题
最早提出教育平等思想的中国教育家是（）A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
考题
谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
考题
（）是最早提出天命气质人性论的理学家。A、张载B、王安石C、老子D、荀子
考题
中国历史上最早将礼法结合，使儒、法两家趋于合流的思想家是（）A、孟子B、荀子C、庄子D、老子
考题
“民贵君轻”的观点最早是由谁提出的？（）A、孔子B、老子C、孟子D、荀子
考题
“仁”的概念最早由谁系统化和突出？（）A、孟子B、老子C、荀子D、孔子
考题
在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
考题
“教育”一词最早出现在我国的（）一书。A、《论语》B、《孟子》C、《道德经》D、《荀子》
考题
在我国最早的管理学家是（）A、孔子B、老子C、庄子D、荀子
考题
我国古代的（）最早提出了语言的任意性原则。A、孟子B、荀子C、老子D、孔子
考题
我国古代谁最早提出了语言的任意性原则？（）A、老子B、荀子C、孟子D、孔子
考题
填空题《庄子》一书现存（）篇，分为（）、（）、（）三部分。现存最早的注解者是（）。
考题
单选题《孟子》一书现存的最早注解者是（）。A
东汉赵岐B
宋朱熹C
清焦循D
今杨伯峻
考题
单选题我国古代的（）最早提出了语言的任意性原则。A
孟子B
荀子C
老子D
孔子
考题
单选题(2015河北石家庄)最早提出启发性教学的是()。A
孟子B
孔子C
老子D
荀子
考题
单选题儒家哲学的代表是（）。A
孔子、孟子、荀子、老子B
孔子、孟子、荀子、董仲舒C
庄子、老子、孔子、孟子
考题
单选题“仁”的概念最早由谁系统化和突出？（）A
孟子B
老子C
荀子D
孔子
考题
单选题比较早提出“人人可以做圣人”思想观念的是（）A
老子B
孔子C
孟子D
荀子