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OJT的课程方案中一级文档——流程图,它的主要作用是使整个课程资料看起来更美观,便于汇报展示。


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考题 ()是完成一项课程计划的整个过程。它包括设计课程方案与文本、课程实施与教学、课程评价与课程修订等工作。 A.教材编写B.课程设计C.课程类型D.课程开发

考题 国家规定,高中一年级主要设置必修课程,逐步增设选修课程,学生可跨班级选修。()

考题 母板的主要作用是使演示文稿( )。 A、美观B、保持一致的外观C、便于编辑D、易于交流

考题 展示学校办学宗旨和特色的课程是( ) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程

考题 以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是()A、知识点的讲解简单,不便于的展开细讲B、微课程相对于传统课程更注重以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计C、微课程相对于传统课程来说,将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式群D、微课程更有助于学生的自主学习

考题 ()是OJT培训的最终目标,将作为OJT完成情况的衡量尺度进行跟踪。A、课程方案B、课程指南C、工作/任务清单D、流程图

考题 信息技术与课程整合考虑整个课程的整体效果,而不是孤立的知识点它考虑整节课甚至整个单元,强调采取信息化教学设计的方法来进行课程与教学设计。

考题 课程结构主要是指课程各部分的组织与配合,它涉及课程的基本学习范畴的确定。

考题 FRONTPAGE中表格的主要作用是()。A、使网页整齐、美观B、便于显示分类内容C、给网页元素定位D、使网页便于浏览

考题 危险货物包装的主要作用是____。A、使商品美观大方B、便于销售C、防止货物泄漏

考题 作为方案课程发展阶段的主要任务有()。A、确定主题B、制定概念图C、展示结果D、实地调查

考题 教育资源作为课程设置的支撑,对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。

考题 能展示学校的办学宗旨和特色的课程是()A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程

考题 展示学校的办学宗旨和特色的课程是()A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程

考题 不是页码优点的是()A、可以快速查找表格B、使书籍看起来美观C、可以快速查找到文档、文件、书籍D、便于统计查看

考题 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了()管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。A、二级课程B、一级课程C、三级课程D、国家课程

考题 关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是()。A、目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B、课程方案的表现形式就是课程表C、一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实践

考题 展示学校办学宗旨和特色的课程是()。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程

考题 单选题能展示学校的办学宗旨和特色的课程是()A 地方课程B 校本课程C 国家课程D 学科课程

考题 单选题关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是()。A 目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制B 课程方案的表现形式就是课程表C 一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实践

考题 单选题作为方案课程发展阶段的主要任务有()。A 确定主题B 制定概念图C 展示结果D 实地调查

考题 单选题展示学校的办学宗旨和特色的课程是()A 地方课程B 校本课程C 国家课程D 学科课程

考题 多选题培训课程方案审定的作用是()。A保证课程方案的质量和可行性B能够优化培训课程方案C能够完善培训项目实施计划D能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

考题 判断题教育资源作为课程设置的支撑,对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。A 对B 错

考题 多选题不是页码优点的是()A可以快速查找表格B使书籍看起来美观C可以快速查找到文档、文件、书籍D便于统计查看

考题 单选题FRONTPAGE中表格的主要作用是()。A 使网页整齐、美观B 便于显示分类内容C 给网页元素定位D 使网页便于浏览

考题 单选题展示学校办学宗旨和特色的课程是()。A 地方课程B 校本课程C 国家课程D 学科课程