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激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”,并努力创造()竞争环境。
- A、平和的
- B、公平的
- C、合理的
- D、适宜的
参考答案
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考题
在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等
考题
单选题在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了:()A
教育起点机会均等。B
教育过程机会均等。C
教育条件机会均等。D
教育结果机会均等。
考题
填空题教育机会均等包括入学机会均等、()教育结果的均等。
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