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《管理实践》的作者是（）

  • A、彼得·德鲁克
  • B、杰克·韦尔奇
  • C、哥德尔
  • D、吉姆·柯林斯

参考答案

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考题 ()是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。 A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想
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考题 《读者反应批评：理论与实践》的作者是（），《存在与虚无》的作者是（）。
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考题 艺术创作是指艺术家、创作者物质实践活动及其产品。
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考题 讨论是作者对研究结果所做的（）解释，是研究过程的（）升华，是更深刻、更完整、更有指导实践意义的部分。
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考题 下列说法中正确的是（）。 ①文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新主要靠文化工作者的聪明才智 ④博采众长就能搞好文化创新A、①B、①②C、①②③D、①②③④
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考题 关于社会工作专业伦理的内容，下列说法不正确的是（　）。A、尊重是社会工作者对同事的伦理责任B、利益冲突是社会工作者对服务对象的伦理责任C、行政管理是社会工作者对服务机构的伦理责任D、实践能力是社会工作者对社会工作专业的伦理责任
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考题 企业管理咨询是在（）的基础上形成的一门应用性学科。A、企业管理咨询实践B、企业管理实践C、行为科学实践D、社会科学实践
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考题 “文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了（） ①文化创作者在文化创新中的作用②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化创新的唯一动力④人民群众是文化创新的主体A、①②B、③④C、①③D、②④
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考题 “文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了（） ①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化创新的动力 ④人民群众是文化创新的主体A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有（） ①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践中创作者的聪明才智 ③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 THC技能可以通过（）的不断循环来获得。A、管理实践——管理教育一管理实践B、技能培训一管理实践——管理教育C、管理教育——管理实践——管理教育D、技能培训管理教育——管理实践
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考题 填空题《读者反应批评：理论与实践》的作者是（），《存在与虚无》的作者是（）。
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考题 单选题关于社会工作专业伦理的内容，下列说法不正确的是（　）。A 尊重是社会工作者对同事的伦理责任B 利益冲突是社会工作者对服务对象的伦理责任C 行政管理是社会工作者对服务机构的伦理责任D 实践能力是社会工作者对社会工作专业的伦理责任
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考题 单选题下列说法中正确的是（）。 ①文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新主要靠文化工作者的聪明才智 ④博采众长就能搞好文化创新A ①B ①②C ①②③D ①②③④
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考题 填空题《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是（）。
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考题 单选题（） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。A 理论型教育思想B 实践型教育思想C 政策型教育思想D 操作型教育思想
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考题 判断题我国学者则普遍认为：行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究，它以研究自己实践中的问题，改进教育实践为其本质。（）A 对B 错
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考题 单选题企业管理咨询是在（）的基础上形成的一门应用性学科。A 企业管理咨询实践B 企业管理实践C 行为科学实践D 社会科学实践
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考题 填空题（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。
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考题 单选题《实践理性批判》作者是谁（）A 康德B 马克思C 黑格尔D 柏拉图
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考题 单选题THC技能可以通过（　　）的不断循环来获得。A 管理实践——管理教育——管理实践B 技能培训——管理实践——管理教育C 管理教育——管理实践——管理教育D 技能培训——管理教育——管理实践
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考题 单选题THC技能可以通过（）的不断循环来获得。A 管理实践——管理教育一管理实践B 技能培训一管理实践——管理教育C 管理教育——管理实践——管理教育D 技能培训管理教育——管理实践
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