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如何解决班组长不会总结管理经验的问题()
- A、公司给办业余大学,所有班组长共同提高文化知识水平
- B、公司成立班组长俱乐部,定期组织观摩学习,之后要求每人写心得,养成动笔写文章的习惯
- C、套用毛主席的话:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”,没有文化的班组长是愚蠢的基层干部,是不能跟上企业前进的步伐的。从写工作日志、工作总结开始吧
- D、逼迫自己看书、写文章,并渐渐掌握IT技能
参考答案
更多 “如何解决班组长不会总结管理经验的问题()A、公司给办业余大学,所有班组长共同提高文化知识水平B、公司成立班组长俱乐部,定期组织观摩学习,之后要求每人写心得,养成动笔写文章的习惯C、套用毛主席的话:“没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”,没有文化的班组长是愚蠢的基层干部,是不能跟上企业前进的步伐的。从写工作日志、工作总结开始吧D、逼迫自己看书、写文章,并渐渐掌握IT技能” 相关考题
考题
以下符合副班组长职责与待遇的有( )。
A、副班组长的任职条件等同班组长B、当班组长不在岗时,履行班组长的职责C、副班组长主要是协助班组长抓好班组的各项管理工作D、副班组长岗位津贴、安全风险抵押金,按班组长的80%执行
考题
培训项目开发的基础工作
某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化,因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。吴双接受任务后,主要做了以下几项工作:
1、通过学习有关文件(岗位规范和工作说明书等)和领导讲话,了解了公司组织结构调整对班组长的素质,尤其是其管理能力提出的新要求。
2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息,并整理成台账形式。
3、深入公司三大主要生产车间,通过与车间领导和员工座谈,重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距;与部分班组长面谈,听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。
在完成以上几项工作之后,吴双将搜集到的信息进行了整理,并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料,呈给培训部主任。任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研,请你给出建议。
考题
培训项目开发的基础工作
某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化,因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。吴双接受任务后,主要做了以下几项工作:
1、通过学习有关文件(岗位规范和工作说明书等)和领导讲话,了解了公司组织结构调整对班组长的素质,尤其是其管理能力提出的新要求。
2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息,并整理成台账形式。
3、深入公司三大主要生产车间,通过与车间领导和员工座谈,重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距;与部分班组长面谈,听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。
在完成以上几项工作之后,吴双将搜集到的信息进行了整理,并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料,呈给培训部主任。请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
考题
如何理解班组长是班组的灵魂()A、班组长是班组里最有本事的人B、胜任岗位职责的班组长能带领全体组员完成生产任务,共同进步C、班组长不合格,失效的不只是一个岗位,而是整个班组的战斗力D、要让员工都惧怕班组长,这样就好管理了
考题
文化植入可以确保新成员适应企业文化的机制,主要的文化植入机制有()A、班组长需要定期关注、检测和控制问题B、班组长如何分配资源C、班组长有意识地进行角色示范、讲授以及指导D、班组长如何分配奖酬和职位
考题
下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是()A、班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力B、班组长要不断提高自己的领导力和影响力C、班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用D、班组长要加强铁腕管理,让员工害怕
考题
下列关于班组长批评策略的说法,不正确的是()A、班组长对班组员工的批评原则是:少批评,私下批评B、班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下,这是无能的表现C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评,而且批评一定要及时,否则就是不坚持原则,也是害了员工本人D、班组长要尽量少批评员工,因为没有人愿意被批评
考题
培训项目开发的基础工作
某企业由于生产布局调整带来了组织结构的某些变化,因而对班组长的综合素质提出了更高的要求。公司责成培训部会同有关部门开发一个班组长岗位适应性培训项目。培训部主任责成助理企业培训师吴双做好这一项目开发的基础工作。吴双接受任务后,主要做了以下几项工作:
1、通过学习有关文件(岗位规范和工作说明书等)和领导讲话,了解了公司组织结构调整对班组长的素质,尤其是其管理能力提出的新要求。
2、从人力资源部搜集了公司所有现职班组长的自然情况信息,并整理成台账形式。
3、深入公司三大主要生产车间,通过与车间领导和员工座谈,重点了解班组长的素质现状与公司组织结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距;与部分班组长面谈,听取他们对这一培训项目的培训内容、培训方式方法、培训时间、考评方式等方面的意见和建议。
在完成以上几项工作之后,吴双将搜集到的信息进行了整理,并撰写了一份关于班组长培训信息搜集的文字材料,呈给培训部主任。从案例当中可以看出培训项目开发基础性工作应遵循哪些原则?
考题
班组长如何总结自己的管理经验()A、系统地学习管理知识B、自己总结基本经验,由公司再从理论上给予提高C、实践中充实管理知识,运用管理的基本原理指导日常工作,善于总结,善于透过现象看本质D、先取得文凭,再提升管理能力
考题
单选题下列关于班组长提高自己的管理技能的说法,不正确的是()A
班组长要学会使用企业赋予的各项职位权力B
班组长要不断提高自己的领导力和影响力C
班组长要发挥各种非权力因素,如班组长的专长权、个人影响力等,在工作当中的作用D
班组长要加强铁腕管理,让员工害怕
考题
多选题文化植入可以确保新成员适应企业文化的机制,主要的文化植入机制有()A班组长需要定期关注、检测和控制问题B班组长如何分配资源C班组长有意识地进行角色示范、讲授以及指导D班组长如何分配奖酬和职位
考题
单选题班组长如何总结自己的管理经验()A
系统地学习管理知识B
自己总结基本经验,由公司再从理论上给予提高C
实践中充实管理知识,运用管理的基本原理指导日常工作,善于总结,善于透过现象看本质D
先取得文凭,再提升管理能力
考题
单选题班组长的文化知识水平()着在管理方面发展的潜力。A
制约B
决定C
影响
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