考题
以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（）。A、精神观念融合B、方法的互补C、知识、素质的互补和融合D、建设和谐文化
考题
科学与人文可以实现（）方面的融合。A、理论与实践B、精神观念融合C、方法的互补D、知识、素质的互补与融合E、建设和谐文化，需要科学与人文的统一
考题
《史记》政治思想上的儒道互补的大体内容是什么？
考题
《史记》和司马迁的思想主要是（）的互补和融洽。A、儒家B、法家C、道家D、墨家
考题
科学与人文可以实现哪些方面的融合（）A、精神观念的融合B、方法的互补C、知识，素质的互补与融合D、成果的交换E、建设和谐文化，需要科学和人文的统一
考题
科学与人文可以实现哪些方面的互补（）A、含义概念的融合B、精神观念融合C、方法的互补D、知识、素质的互补和融合E、建设和谐文化，需要科学和人文的统一
考题
科学与人文在以下方面可以实现融合，其中错误的是（）。A、模式的融合B、精神观念的融合C、方法的互补D、素质的互补与融合
考题
科学与人文可以实现以下哪些方面的融合（）A、精神观念的融合B、方法的互补C、知识素质的互补D、建设和谐文化
考题
当代科技发展有两种形式：突破和融合。融合表现为以研究开发的新一代科技成果取代原有的科技成果；突破则是组合已有的科技成果使其发展成为新技术，是一种互补与合作。
考题
下列选项中，秦汉以后，（）成为了国家的主体思想。A、法道互补的思想B、儒道互补的思想C、法儒互补的思想D、以上答案都不对
考题
《汉书》的思想倾向有哪些地方和《史记》不同？为什么？
考题
以下哪些为计算思维的特征（）。A、概念化，不是程序化B、根本的，不是刻板的技能C、学和工程思维的互补与融合D、是思想，不是人造物
考题
军民融合，源于党的（）A、“军民结合、寓军于民”的思想B、“人民战争”的思想C、“军民鱼水情、患难与共”的思想D、“军民一体、平战结合”的思想
考题
多选题《史记》和司马迁的思想主要是（）的互补和融洽。A儒家B法家C道家D墨家
考题
判断题当代科技发展有两种形式：突破和融合。融合表现为以研究开发的新一代科技成果取代原有的科技成果；突破则是组合已有的科技成果使其发展成为新技术，是一种互补与合作。A
对B
错
考题
多选题以下哪些为计算思维的特征（）。A概念化，不是程序化B根本的，不是刻板的技能C学和工程思维的互补与融合D是思想，不是人造物
考题
单选题以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（）。A
精神观念融合B
方法的互补C
知识、素质的互补和融合D
建设和谐文化
考题
问答题《史记》政治思想上的儒道互补的大体内容是什么？
考题
单选题下列选项中，秦汉以后，（）成为了国家的主体思想。A
法道互补的思想B
儒道互补的思想C
法儒互补的思想D
以上答案都不对
考题
填空题《史记》的思想体现为（）和（）的融合互补。
考题
单选题科学与人文在以下方面可以实现融合，其中错误的是（）。A
模式的融合B
精神观念的融合C
方法的互补D
素质的互补与融合
考题
问答题《汉书》的思想倾向有哪些地方和《史记》不同？为什么？
考题
多选题科学与人文可以实现哪些方面的融合（）A精神观念的融合B方法的互补C知识，素质的互补与融合D成果的交换E建设和谐文化，需要科学和人文的统一
考题
多选题科学与人文可以实现（）方面的融合。A理论与实践B精神观念融合C方法的互补D知识、素质的互补与融合E建设和谐文化，需要科学与人文的统一
考题
多选题科学与人文可以实现以下哪些方面的融合（）A精神观念的融合B方法的互补C知识素质的互补D建设和谐文化
考题
多选题科学与人文可以实现哪些方面的互补（）A含义概念的融合B精神观念融合C方法的互补D知识、素质的互补和融合E建设和谐文化，需要科学和人文的统一