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科学与人文可以实现哪些方面的互补（）
- A、含义概念的融合
- B、精神观念融合
- C、方法的互补
- D、知识、素质的互补和融合
- E、建设和谐文化，需要科学和人文的统一
参考答案
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考题
人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来、甚至受到好评的。据此可以得出（ ）。A．人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范B．人文社会科学要引入自然科学的学术规范C．自然科学要引入人文社会科学的学术规范D．人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的
考题
在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括()。
A、将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标B、建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系C、开设元知识学习与研究课程D、提升广大教师的人文与科学素养
考题
下列关于对“人文科学的特征”说法，正确的有哪些（）A、注重科学理性与艺术情感的交融。B、知识、素质的互补与融合。C、强调对人类终极问题的关怀。D、精神观念的融合。E、用人性化的理念处理人与自然、人与社会的关系。
考题
多选题科学与人文可以实现哪些方面的互补（）A含义概念的融合B精神观念融合C方法的互补D知识、素质的互补和融合E建设和谐文化，需要科学和人文的统一
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