考题
左思的《咏史》八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，钟嵘标举“左思风力”，含有左思再现了建安风骨的意思。()
考题
试分析创新教学方法是对教学方法的整合与优化。
考题
试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义？
考题
左思的（）八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，成为后代诗人效法的范例，这是他对中国诗歌的独特贡献。
考题
开创中国咏史诗借咏史以咏怀新路的诗人是（）A、左思B、陆机C、潘岳D、刘琨
考题
左思的（）八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，成为后世诗人效法的范例。
考题
《荷马史诗》属于（）。A、古希腊音乐B、古罗马音乐C、格里高利圣咏D、复调音乐
考题
《咏怀诗》82首、《咏史诗》8首、《拟行路难》18首的作者分别是（）。A、庾信、左思和谢朓B、嵇康、陶渊明和鲍照C、阮籍、陶渊明和谢朓D、阮籍、左思和鲍照
考题
阮蠫的咏史诗改变了班固咏史“（）”的面貌，开启了后世左思咏史的先声。
考题
单选题开创中国咏史诗借咏史以咏怀新路的诗人是（）A
左思B
陆机C
潘岳D
刘琨
考题
问答题结合作品分析左思咏史诗的特点及其对咏史诗发展的贡献。
考题
填空题左思的（）八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，成为后世诗人效法的范例。
考题
填空题左思的（）八首，开创了咏史诗借咏史以咏怀的新路，成为后代诗人效法的范例，这是他对中国诗歌的独特贡献。
考题
问答题结合作品分析左思咏史诗的特点及其贡献。
考题
填空题因起彷徨，咏左思招隐诗。（）。《世说新语》
考题
单选题《咏怀诗》82首、《咏史诗》8首、《拟行路难》18首的作者分别是（）。A
庾信、左思和谢朓B
嵇康、陶渊明和鲍照C
阮籍、陶渊明和谢朓D
阮籍、左思和鲍照
考题
单选题左思的代表作是______。A
《咏史诗》B
《咏怀诗》C
《游仙诗》D
《赠妇诗》
考题
问答题试分析北宋三次兴学运动的共同之处和对教育管理发展的意义？
考题
问答题试结合作品，分析周民族史诗的艺术特色？