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民生新闻的弊端是（）。
- A、违背职业伦理
- B、内容琐碎
- C、追求猎奇，丧失底线
- D、以上都是
参考答案
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考题
个人微信公众号须遵守“七条底线”,底线内容不包括()
A.法律法规底线、社会主义制度底线B.国家利益底线、信息真实性底线C.社会公共秩序底线、道德风尚底线D.公民合法权益底线、时政新闻真实性底线
考题
纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解，更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线，不管是搬出为了生存的经济理由，还是将良知的缺失归咎为体制的束缚， 将一切推责给外在的环境，都是对职业伦理的戕害。
这段文字意在说明（ ）。
A.体制的束缚是职业伦理受损的主因
B.体制伦理受损一般源自职业“光环”的褪色
C.任何时候都不能突破职业道德底线
D.弃守底线者总会替自己找借口
考题
对造成新闻伦理失范原因解释错误的是哪一项？（）A、最主要原因是新闻记者沦为“新闻民工”，工作压力大、收入待遇低B、我国新闻院校对学生新闻伦理教育的重视程度不够C、媒体对既有新闻职业道德规范执行不力D、新闻媒体过于强调发行量、收视率
考题
个人微信公众号须遵守“七条底线”，底线内容不包括（）A、法律法规底线、社会主义制度底线B、国家利益底线、信息真实性底线C、社会公共秩序底线、道德风尚底线D、公民合法权益底线、时政新闻真实性底线
考题
下列关于过度医疗的医学伦理学分析叙述错误的是（）A、违背公正使用医疗资源的医学伦理原则B、违背最优化及有利不伤害的医学伦理原则C、违背知情同意的医学伦理原则D、违背患者健康的医学伦理原则E、违背医学人道的医学伦理原则
考题
以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。A、职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能B、职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿C、职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据D、职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
考题
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A、职业伦理知识的掌握B、职业伦理情感的形成C、职业伦理行为习惯D、职业技能的掌握
考题
职业伦理的多样性是指（）。A、职业伦理与职业岗位的特点相适应B、职业伦理的内容因职业的不同而异C、职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性D、各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
考题
单选题职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A
职业伦理知识的掌握B
职业伦理情感的形成C
职业伦理行为习惯D
职业技能的掌握
考题
单选题职业伦理的多样性是指（）。A
职业伦理与职业岗位的特点相适应B
职业伦理的内容因职业的不同而异C
职业伦理规范在一定程度上体现着从业人员的自觉性D
各种职业伦理都是建立在人们比较深刻的伦理认识和比较普遍的伦理经验之上
考题
单选题下列关于过度医疗的医学伦理学分析叙述错误的是（）A
违背公正使用医疗资源的医学伦理原则B
违背最优化及有利不伤害的医学伦理原则C
违背知情同意的医学伦理原则D
违背患者健康的医学伦理原则E
违背医学人道的医学伦理原则
考题
多选题根据《中国新闻工作者职业道德准则》，新闻工作者要坚持正确舆论导向。宣传（）、传播（）、滋养（）、弘扬（），增强社会责任感，严守道德伦理底线，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗的内容。A科学理论B先进文化C美好心灵D社会正气
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