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波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。


参考答案

更多 “波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。” 相关考题
考题 在西方,有一种理论特别重视对艺术接受过程中阅读主体再生产、再创造特点的研究,认为作品的意义只有在阅读过程中才能产生。这种理论称作()。 A.文学社会学B.文学心理学C.现象学美学D.接受美学

考题 接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。 A.作者B.评论者C.读者

考题 作为()创始人之一的尧斯把文学史看成“读者的文学史”,离开了读者,就没有文学。 A.生活美学B.接受美学C.戏剧美学D.美学

考题 认为读者在文学接受活动中存在着游移视点的美学家是() A.姚斯B.卢卡契C.伊瑟尔D.卡西尔

考题 接受美学代表人物之一姚斯认为,应当重写文学史,把文学史变成文学效果史。A对B错

考题 隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

考题 西方传统美学更加强调美与善的统一,文学美学注重抒情;而中国传统美学则更加强调美与真的统一,文学美学注重写实。

考题 接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。

考题 接受美学代表人物之一姚斯认为,应当重写文学史,把文学史变成文学效果史。

考题 ()强调文学被读者所利用的关系,认为文学只是一种工具和手段,文学可以给人带来快感和娱乐,但是文学的根本目的是外在的。

考题 德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

考题 罗兰·巴尔特是()流派的代表人物。A、俄国形式主义B、英美新批评C、结构主义文论D、现象学美学

考题 现象学美学的代表人物()在其著名的“文学文本四层面”说的基础上,认为文学文本中充满着“空白”点,从而需要接受者的填充。

考题 波兰作家()被波兰社会认为“成为可能是我们这个时代最伟大的诗人之一”。其代表作是《权力的攫取》,1980年荣获诺贝尔文学奖。

考题 波兰的英加登在《文学的艺术作品》一书中认为,构成文学作品的四个最为基本的层面是()A、形而上学层B、意义单元层C、再现的客体层D、语音层E、图式化的外观层

考题 英加登属于()流派。A、解释学美学B、结构主义C、新批评D、现象学美学

考题 波兰现象学家、理论家()把文学文本分为五个层次。

考题 “预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家()首先提出来的。A、英伽登B、伊瑟尔C、伽达默尔D、姚斯

考题 多选题波兰的英加登在《文学的艺术作品》一书中认为,构成文学作品的四个最为基本的层面是()A形而上学层B意义单元层C再现的客体层D语音层E图式化的外观层

考题 单选题英加登属于()流派。A 解释学美学B 结构主义C 新批评D 现象学美学

考题 判断题接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。A 对B 错

考题 判断题接受美学代表人物之一姚斯认为,应当重写文学史,把文学史变成文学效果史。A 对B 错

考题 填空题德国接受美学家伊瑟尔认为,文学文本只是一个不确定的“()”它召唤读者在其可能的范围内充分发挥再创造才能。

考题 填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物()提出的概念。

考题 填空题现象学美学的代表人物()在其著名的“文学文本四层面”说的基础上,认为文学文本中充满着“空白”点,从而需要接受者的填充。

考题 填空题波兰现象学家、理论家()把文学文本分为五个层次。

考题 填空题波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。