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《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是（）
- A、本书的写作过程
- B、本书的编纂过程
- C、本书的修改过程
- D、与《二十四孝图》相关的内容
参考答案
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考题
小明买了7本书共花去100元，后发现有一本书质量有问题，故补了若干元换了另外一本书，回来后发现，退换后7本书的价格成等差数列且均为整数元，而最贵的书价格为26元，问最便宜的书多少钱（）A、2元
B、6元
C、8元
D、14元
考题
与下面句子意思相同的一句是( )。本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。
A. 本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
B. 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
C. 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用。
D. 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
考题
阅读某教师关于整本书阅读的研究论文（节选），按要求答题。
“整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思，既包括对全书脉络的通盘把握，也包括对全书内容的周延思考；“本”是阅读的数量单位，既可以是独立的一本，也可以是相互关联的多本；“阅读”可以是深读、浅读，也可以是精读、泛读，还可以是课内读和课外读；阅读对象可以是文学作品、文化典籍，也可以是科学论著、学术著作。整本书阅读是指学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程；阅读的对象具有多样性，阅读的过程具有综合性和实践性，阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养。
对上述研究论文片段的相关分析，正确的是（ ）。A.整本书阅读的具体策略要与书籍类型逐一对应
B.整本书阅读的内容可以任意组合多部经典作品
C.整本书阅读能够促进学生阅读能力的整体提升
D.整本书阅读主要帮助学生掌握多样的阅读方法
考题
单选题《岁月随想》这本书的作者就是著名的节目主持人赵忠祥。这本书记录了作者从中学到今天，前后36年的工作生活经历，同时也向读者介绍了这本书创作的原因和过程。大家都喜欢这本书，喜欢这个人，更喜欢他对生活的独特看法。A
赵忠祥是作家B
赵忠祥对生活有独特的看法C
这本说只介绍了赵忠祥工作以后D
书中对创作的原因没有叙述的经历
考题
问答题问题三：请对作者提供的本书目录进行修改，适当调整正文内容之外的条目，补充全部条目的页码（可合理虚拟），并用直接批注的方法改正目录页版式。
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