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报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。

  • A、《谁是最可爱的人》
  • B、《为了六十一个阶级弟兄》
  • C、《华东肥鹅在西藏饲养成功》
  • D、《哥德巴赫猜想》
  • E、《天津用抗洪精神推动经济发展》

参考答案

更多 “报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。A、《谁是最可爱的人》B、《为了六十一个阶级弟兄》C、《华东肥鹅在西藏饲养成功》D、《哥德巴赫猜想》E、《天津用抗洪精神推动经济发展》” 相关考题
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考题 下列报告文学中( )是散文作家、诗人、小说家魏巍的作品。A: 《包身工》 B: 《谁是最可爱的人》 C: D:
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考题 某教材必修（1）第四单元的选文包括《飞向太空的航程》，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（ ）。A.《谁是最可爱的人》 B.《包身工》 C.《哥德巴赫猜想》 D.《家》
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考题 报告文学在30年代走向成熟，代表作是（）。A《饿乡纪程》B《包身工》C《大雁情》D《为了六十一个阶级兄弟》
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考题 运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道关于新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体是（）。A、消息B、通讯C、特写D、报告文学
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考题 在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。A、王宏甲的《王选的选择》B、萧乾的《流民图》C、丰子恺的《怀念李叔同先生》D、徐迟的《哥德巴赫猜想》
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考题 以下哪篇报告文学是徐迟的作品？（）A、歌德巴赫猜想B、为了六十一个阶级弟兄C、蘑菇种植技术手册D、论社会主义国家的发展道路
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考题 根据抗美援朝战地事实创作的报告文学《谁是最可爱的人》是哪位作家的代表作？
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考题 报告文学《谁是最可爱的人》的作者是（）
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考题 报告文学《哥德巴赫猜想》的作者是（）。
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考题 《哥德巴赫猜想》是（）新时期报告文学代表作。
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考题 简述《哥德巴赫猜想》在报告文学发展史上的拓新意义。
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考题 分析《为了六十一个阶级弟兄》中典型细节描写的作用。
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考题 分析《为了六十一个阶级弟兄》的结构特点。
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考题 用文学手法报道新闻性人物和事件的体裁是（）。A、焦点访谈B、深度报道C、报告文学D、新闻特写
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考题 报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。A、《谁是最可爱的人》B、《为了六十一个阶级弟兄》C、《华东肥鹅在西藏饲养成功》D、《哥德巴赫猜想》E、《天津用抗洪精神推动经济发展》
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考题 简述《为了六十一个阶级弟兄》的主题。
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考题 单选题以下哪篇报告文学是徐迟的作品？（）A 歌德巴赫猜想B 为了六十一个阶级弟兄C 蘑菇种植技术手册D 论社会主义国家的发展道路
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考题 问答题分析《为了六十一个阶级弟兄》中典型细节描写的作用。
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考题 填空题《哥德巴赫猜想》是（）新时期报告文学代表作。
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考题 单选题报告文学在30年代走向成熟，代表作是（）。A 《饿乡纪程》B 《包身工》C 《大雁情》D 《为了六十一个阶级兄弟》
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考题 填空题报告文学《哥德巴赫猜想》的作者是（）。
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考题 问答题简述《哥德巴赫猜想》在报告文学发展史上的拓新意义。
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考题 多选题报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。A《谁是最可爱的人》B《为了六十一个阶级弟兄》C《华东肥鹅在西藏饲养成功》D《哥德巴赫猜想》E《天津用抗洪精神推动经济发展》
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考题 单选题用文学手法报道新闻性人物和事件的体裁是（）。A 焦点访谈B 深度报道C 报告文学D 新闻特写
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考题 单选题在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。A 王宏甲的《王选的选择》B 萧乾的《流民图》C 丰子恺的《怀念李叔同先生》D 徐迟的《哥德巴赫猜想》
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考题 单选题运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道关于新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体是（）。A 消息B 通讯C 特写D 报告文学
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考题 问答题简述《为了六十一个阶级弟兄》的主题。
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