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在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。
- A、王宏甲的《王选的选择》
- B、萧乾的《流民图》
- C、丰子恺的《怀念李叔同先生》
- D、徐迟的《哥德巴赫猜想》
参考答案
更多 “在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。A、王宏甲的《王选的选择》B、萧乾的《流民图》C、丰子恺的《怀念李叔同先生》D、徐迟的《哥德巴赫猜想》” 相关考题
考题
教师教授完史铁生《秋天的怀念》之后，推荐学生阅读其他关于母爱的作品，增强学生对母爱的认识和体悟，下列不适合推荐的是（ ）。A、胡适《我的母亲》
B、冰心《荷叶母亲》
C、莫怀戚《散步》
D、孟郊《游子吟》
考题
学习海伦·凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促人成长”主题的文学作品，下列适合的是（ ），A、《骆驼祥子》
B、《格列佛游记》
C、《钢铁是怎样炼成的》
D、《威尼斯商人》
考题
教学泰戈尔的《金色花》，教师推荐另外几篇有关母爱的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（ ）。
A.冰心《纸船》
B.孙犁《芦花荡》
C.孟郊《游子吟》
D.史铁生《秋天的怀念》
考题
某教材必修（1）第四单元的选文包括《包身工》《飞向太空的航程》，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（ ）。
A.王宏甲的《王选的选择》
B.萧乾的《流民图》
C.丰子恺的《怀李叔同先生》
D.徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。A、梁实秋的《我的一位国文老师》B、胡适的《我的母亲》C、鲁迅的《故乡》D、魏巍的《谁是最可爱的人》
考题
有四对夫妻，赵结婚的时候张来送礼，张和江是同一排球队队员，李的爱人是洪的爱人的表哥。洪夫妇与邻居吵架，徐、张、王都来助阵。李、徐、张结婚以前住在一个宿舍。请问：赵、张、江、洪、李、徐、王、杨这八个人谁是男谁是女，谁和谁是夫妻？
考题
某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。A、关汉卿的《望江亭》B、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C、马致远的《汉宫秋》D、徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后，想让教师推荐另外几篇有关母爱的作品，下列作品不适合被推荐的是（）。A、冰心《纸船》B、孙犁《芦花荡》C、孟郊《游子吟》D、史铁生《秋天的怀念》
考题
报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。A、《谁是最可爱的人》B、《为了六十一个阶级弟兄》C、《华东肥鹅在西藏饲养成功》D、《哥德巴赫猜想》E、《天津用抗洪精神推动经济发展》
考题
单选题教学泰戈尔《金色花》，教师推荐了另外几篇有关母爱的作品，建议学生进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是（ ）。A
冰心《纸船》B
孙犁《芦花荡》C
孟郊《游子吟》D
史铁生《秋天的怀念》
考题
单选题教师教授完史铁生《秋天的怀念》之后，推荐学生阅读其他关于母爱的作品，增强学生对母爱的认识和体悟，下列不适合推荐的是( ) 。A
胡适《我的母亲》B
冰心《荷叶母亲》C
莫怀戚《散步》D
孟郊《游子吟》
考题
单选题某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。A
关汉卿的《望江亭》B
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C
马致远的《汉宫秋》D
徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
单选题某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。A
梁实秋的《我的一位国文老师》B
胡适的《我的母亲》C
鲁迅的《故乡》D
魏巍的《谁是最可爱的人》
考题
多选题报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件，如（）。A《谁是最可爱的人》B《为了六十一个阶级弟兄》C《华东肥鹅在西藏饲养成功》D《哥德巴赫猜想》E《天津用抗洪精神推动经济发展》
考题
单选题在学习完《谁是最可爱的人》后，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（）。A
王宏甲的《王选的选择》B
萧乾的《流民图》C
丰子恺的《怀念李叔同先生》D
徐迟的《哥德巴赫猜想》
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