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与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。

  • A、传播主体研究
  • B、传播效果研究
  • C、收视率研究
  • D、受众研究

参考答案

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考题 将教育改革行动与研究工作紧密结合起来的研究方法是__________。
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考题 地理教育学的学科特点包括()。 A.理论与现代教育技术的紧密结合B.建设与创新的余地尚大C.理论与实践联系紧密D.修学与研究人员多样
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考题 实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一。()
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考题 ( )将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。 A.叙事研究法 B.调查法 C.观察法 D.行动研究法
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考题 与自己的平时实践相结合，采取边实践边研究，研究促实践的研究方法是（ ) A.调查研究 B.行动研究 C.测量研究 D.综合研究
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考题 与临床有关的研究、生产、流通、使用和管理领域的信息，必须 A .紧密结合临床 B .内容广泛多样 C .更新传递快速 D .强调经济效益 E .展望未来发展
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考题 学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展？
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考题 与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。A、传播主体研究B、传播效果研究C、收视率研究D、受众研究
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考题 关于研究问题的来源，不恰当的是（）。A、从实践中发现研究问题B、选择与已有研究类似的题目C、从文献中获取选题的灵感D、从护理新领域中选题E、结合理论进行选题
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考题 物流的最一般问题直接来自物流企业的经营，物流企业是物流研究和实践的最为重要的一个领域。
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考题 综合性学习主要体现为（）、（）、（）、书本学习与实践活动的紧密结合。
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考题 上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）A、传播流程研究B、潜移默化的效果研究C、信息社会阶层研究D、说服性传播的效果研究E、“使用与满足”研究
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考题 传播学的研究路线是（）A、对传播实践的调查、分析与指导--理论上的提高与发展--多学科理论探索B、理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导--多学科理论探索C、多学科理论探索--理论上的提高与发展--对传播实践的调查、分析与指导D、多学科理论探索--对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展
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考题 以下哪些选项可能是科研选题的来源的是（）A、 从护理新领域中选题B、 从文献中获取选题的灵感C、 结合理论进行选题D、 选择与已有研究类似的题目E、 从实践中发现研究问题
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考题 行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于（）A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究
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考题 经济学和社会实践结合的并不紧密，注重抽象理论的研究。
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考题 体育心理学是一门包含多种学科的研究与实践领域。
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考题 （）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。A、叙事研究法B、调查法C、观察法D、行动研究法
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考题 坚持从具体事情做起、从群众最关心的事情抓起，使道德实践活动与各项业务工作紧密结合，（），防止和克服形式主义。A、贴近实践B、贴近基层C、贴近生活D、贴近群众
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考题 与传播实践结合最密切的传播学研究的重要课题是（）A、传播功能B、传播媒介C、传播控制D、传播效果
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考题 传播学领域的基础是（）.A、传播科学B、传播理论C、传播研究D、传播定义
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考题 高校教学过程的特点是（）。A、教学与科研紧密结合B、师生教学关系具有相对独立性C、教学与实践的联系更为紧密D、更加强调间接知识的学习
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考题 简述传播效果研究的理论与实践意义
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考题 判断题经济学和社会实践结合的并不紧密，注重抽象理论的研究。A 对B 错
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考题 单选题成果产出单位与成果应用单位紧密结合建立中试生产基地，把试验、示范和推广相结合，进行研究和成果推广，此种成果转化途径为（）A 中试生产基地建设B 企业技术市场C 大众传播途径D 农业开发研究
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考题 单选题关于研究问题的来源，不恰当的是（）。A 从实践中发现研究问题B 选择与已有研究类似的题目C 从文献中获取选题的灵感D 从护理新领域中选题E 结合理论进行选题
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考题 填空题综合性学习主要体现为（）、（）、（）、书本学习与实践活动的紧密结合。
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考题 单选题（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。A 叙事研究法B 调查法C 观察法D 行动研究法
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