考题
传播单位这个概念出现于（ ）A.拉斯韦尔模式
B.申农---韦弗模式
C.奥斯古德——施拉姆模式
D.德福勒模式
考题
“S-M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（ ）A.伯洛
B.德福勒
C.申农
D.奥斯古德
考题
提出“五W传播模式”的美国学者是（）A拉斯韦尔B奥斯古德C施拉姆D伯阿兹
考题
“信息源—发射源—接受器—信宿”的直线性的单向传播模式理论是在20世纪60年代由哪个理论家提出的？（）A、香农·韦弗B、奥斯古德·施拉姆C、丹斯D、罗伯特·艾伦
考题
传播单位这个概念出现于（）A、拉斯韦尔模式B、申农一韦弗模式C、奥斯古德一施拉姆模式D、德福勒模式
考题
（）原为“奥德修斯的战争”，讲述的是奥德修斯在特洛伊战争结束后还乡的故事。
考题
传播单位这个概念出现于（）。A、拉斯韦尔模式B、申农——韦弗模式C、奥斯古德——施拉姆模式D、德福勒模式
考题
奥斯古德提出了传播的（）。在传播活动中，每个人既是发送者又是接收者，既编码又编译。A、循环模式B、双向行为模式C、单向传播模式D、幅合模式
考题
奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。
考题
《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是（）。A、默顿B、赖特C、拉扎斯菲尔德D、拉斯韦尔E、奥斯古德
考题
奥斯古德-施拉姆模式是属于（）A、线性传播过程模式B、控制论传播过程模式C、系统论传播过程模式D、以受众为中心的模式
考题
按照奥斯古德和施拉姆的看法，在传播活动中，发送者和接受者是对等的，双方行使着相同的功能，即（）。A、代码B、编码C、译码D、释码E、解码
考题
德国学者（）1963年提出的传播过程系统模式，显示出大众传播是一个心理学上非常复杂的社会过程。A、拉斯韦尔B、诺依曼C、奥斯古德D、马莱兹克
考题
《奥德修纪》题名原意是“奥德修斯的故事”，它写的是希腊英雄奥德修斯在特洛亚战争结束后还乡的故事。
考题
充分体现了大众传播特点的是（）模式。A、“5W”模式B、奥斯古德—施拉姆循环模式C、奥斯古德—施拉姆大众传播过程模式D、传播过程系统模式
考题
“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（）。A、伯洛B、德福勒C、申农D、奥斯古德
考题
传播单位这个概念出现于（）A、拉斯韦尔模式B、香农一韦弗模式C、奥斯古德一施拉姆模式D、德福勒模式
考题
施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发A、拉斯韦尔B、奥斯古德C、德弗勒D、阿多诺
考题
在奥斯古德·施拉姆传播模式中，传播的参加者，无论是个人还是团体，都被视为“（）”。
考题
奥斯古德一施拉姆模式的一个重要功绩是引入了（）A、反馈B、噪音C、传播单位D、双向循环
考题
填空题（）原为“奥德修斯的战争”，讲述的是奥德修斯在特洛伊战争结束后还乡的故事。
考题
单选题提出“五W传播模式”的美国学者是（）A
拉斯韦尔B
奥斯古德C
施拉姆D
伯阿兹