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“郑声”是指诗经里郑卫的国风，内容以描写男女之前的情爱居多，后被作为淫靡之音的代名 词。

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考题 “郑声”是指诗经里郑卫的国风,内容以描写男女之前的情爱居多,后被作为淫靡之音的代名词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 民间俗乐首先是郑、卫、宋、齐等封建经济发展较快的地区繁荣起来的，所以后来就用“郑卫之音”或“郑音”来作为俗乐的代称，又称“（）”。
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考题 “已然看到梦中人，小鹿怎能不乱撞。”译文为《诗经·国风·郑风》里的哪两句？
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考题 “氓之蚩蚩，抱布贸丝”出自（）A、《诗经·卫风·淇奥》B、《诗经·郑风·子衿》C、《诗经·卫风·木瓜》D、《诗经·卫风·氓》
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考题 《溱洧》选自十五国风中（）A、郑风B、秦风C、卫风D、豳风
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考题 《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌，教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）。A、《诗经·卫风-木瓜》B、《诗经·郑风·子衿》C、《诗经·郑风·风雨》D、《诗经·魏风·硕鼠》
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考题 “红紫色，郑卫音”中的“郑卫音”是指称（）A、高雅之乐B、淫靡之乐C、贵族音乐D、乡村音乐E、已经失传的音乐
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考题 《诗经》中的“风诗”，宋代学者郑樵称为（）。A、朝廷之音B、乡土之音C、宗庙之音D、集市之音
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考题 《氓》选自《诗经？风》中的（）。A、王风B、秦风C、卫风D、郑风
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考题 《黍离》选自《诗经》（）。A、《郑风》B、《王风》C、《秦风》D、《卫风》
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考题 与其他国风相比，《诗经》中《郑风》代表的是（）。A、神圣B、地理C、天文D、人情
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考题 《诗经》的《将仲子》属于（）A、郑风B、卫风C、小雅D、大雅
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考题 “放郑声，不若远佞人”中的“郑声”怎么解释（）。A、郑国的词B、淫靡的作品C、典雅的作品D、郑国的音乐
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考题 “有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”属于（）。A、《诗经·国风·郑风·子衿》B、《诗经·国风·卫风·淇奥》C、《诗经·国风·卫风·木瓜》D、《诗经·国风·邶风·击鼓》
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考题 从音乐发展史的角度而言，孔子评价《诗经》中“郑声淫”主要是指（）。A、《郑风》音乐杂乱而无章B、《郑风》音乐淫乱而不堪C、《郑风》音乐灵活而曲折D、《郑风》音乐庄重而呆板
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考题 “人而无仪，不死何为”出自《诗经·国风·郑风·风雨》。
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考题 单选题《诗经》中有许多反映西周到春秋时期河南地区社会生活的作品，下列选项中都是流传河南地区的国风的是（　　）。A 邶风、魏风、王风、郑风B 陈风、郐风、唐风、周南C 邶风、王风、郑风、商颂D 鄘风、卫风、郑风、王风
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考题 单选题“红紫色，郑卫音”中的“郑卫音”是指称（）A 高雅之乐B 淫靡之乐C 贵族音乐D 乡村音乐E 已经失传的音乐
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考题 单选题“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”属于（）。A 《诗经·国风·郑风·子衿》B 《诗经·国风·卫风·淇奥》C 《诗经·国风·卫风·木瓜》D 《诗经·国风·邶风·击鼓》
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考题 填空题民间俗乐首先是郑、卫、宋、齐等封建经济发展较快的地区繁荣起来的，所以后来就用“郑卫之音”或“郑音”来作为俗乐的代称，又称“（）”。
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考题 单选题《诗经》中的“风诗”，宋代学者郑樵称为（）。A 朝廷之音B 乡土之音C 宗庙之音D 集市之音
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考题 单选题《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌，教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）。A 《诗经·卫风-木瓜》B 《诗经·郑风·子衿》C 《诗经·郑风·风雨》D 《诗经·魏风·硕鼠》
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考题 单选题与其他国风相比，《诗经》中《郑风》代表的是（）。A 神圣B 地理C 天文D 人情
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考题 单选题从音乐发展史的角度而言，孔子评价《诗经》中“郑声淫”主要是指（）。A 《郑风》音乐杂乱而无章B 《郑风》音乐淫乱而不堪C 《郑风》音乐灵活而曲折D 《郑风》音乐庄重而呆板
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考题 判断题“人而无仪，不死何为”出自《诗经·国风·郑风·风雨》。A 对B 错
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考题 问答题“已然看到梦中人，小鹿怎能不乱撞。”译文为《诗经·国风·郑风》里的哪两句？
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考题 单选题“氓之蚩蚩，抱布贸丝”出自（）A 《诗经·卫风·淇奥》B 《诗经·郑风·子衿》C 《诗经·卫风·木瓜》D 《诗经·卫风·氓》
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