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农业自然资源系统是一个相互联系、协调运行的整体性系统。但它不具备()特性。
- A、有序性
- B、立体性
- C、层次性
- D、可逆性
参考答案
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考题
将具有不同生态适应性的农业生物种群,配置在同一生态空间的不同层次,形成一个具有生态共生特点的农业生物群落,这种配置是依据农业自然资源具有的( )特性,最大限度地利用农业自然资源。
A.在时间上的有序性
B.在空间上的立体性
C.在地域分布上的差异性
D.在时间上的连续性
考题
教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明() ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
考题
单选题农业自然资源系统是一个相互联系、协调运行的整体性系统。但它不具备()特性。A
有序性B
立体性C
层次性D
可逆性
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