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检验产品前只要指导伙伴或班组长指导OK即可，不用阅读MI

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考题 教师在指导阅读前准备活动时应注意()。A、阅读准备活动可代替阅读活动B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好D、课重点让儿童理解阅读内容E、对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示
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考题 教师指导阅读前准备活动的重点是儿童的阅读方法是否正确。()
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考题 读书指导法包括（　　）A.指导学生预习教科书 B.指导学生复习教科书 C.指导学生阅读参考书 D.指导学生阅读自学资料 E.指导学生编写学习资料
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考题 新投入使用或经内部检验后首次充气的气瓶，充气前不用置换，即可充气。A对B错
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考题 特种作业人员不用经培训考核，只要由师傅带领指导，就可以独立作业。
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考题 辐射剂量只要控制在可接受的指导水平即可，不需要考虑是否达到最优化。
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考题 每天上班检验前应做好的准备工作包括（）A、校对检具B、确认检验指导书C、确认产品型号、工序流程卡D、作产品检验记录
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考题 员工组装前需培训上岗，组装时先阅读MI，并且按照MI作业
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考题 AOI测试上岗前不用阅读MI，只要指导伙伴或班组长指导OK即可。（）
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考题 AOI日常检验依据来源于MI和产品检验指示。（）
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考题 职业指导只要关注职业学校学生就业前的指导。
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考题 做技能操作指导不需要讲义，只要边说边做即可。
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考题 新投入使用或经内部检验后首次充气的气瓶，充气前不用置换，即可充气。
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考题 检验人员在进入容器前，只要保证容器自然通风即可。
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考题 电子元件在检验时只要功能OK，外观无关紧要。
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考题 教师指导游戏的方式一般有哪几种（）A、作为游戏伙伴的隐性指导B、作为游戏伙伴的直接指导C、以教师身份直接点拨的显性指导D、以教师身份间接点拨的显性指导
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考题 标准作业指导书不管采用任何形式只要把作业过程描述清楚即可，没有什么格式要求
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考题 对给员工安排指导伙伴这一问题的看法，正确的是（）。A、安排指导伙伴会增加新员工的惰性，无需安排B、指导伙伴的选择很重要，不当的选择可能会事倍功半C、绩效突出是指导伙伴必备的素质D、指导伙伴只要耐心就可以了
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考题 关于指导伙伴的特质和作用，说法正确的是（）。A、在选择指导伙伴时，越年长、经验越丰富越好B、指导伙伴的选择很重要，不当的选择可能会事倍功半C、绩效突出是指导伙伴必备的素质D、指导伙伴只要耐心就可以了
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考题 读书指导法包括（）A、指导学生预习教科书B、指导学生复习教科书C、指导学生阅读参考书D、指导学生阅读自学资料E、指导学生编写学习资料
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考题 多选题读书指导法包括（）A指导学生预习教科书B指导学生复习教科书C指导学生阅读参考书D指导学生阅读自学资料E指导学生编写学习资料
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考题 多选题教师指导游戏的方式一般有哪几种（）A作为游戏伙伴的隐性指导B作为游戏伙伴的直接指导C以教师身份直接点拨的显性指导D以教师身份间接点拨的显性指导
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考题 判断题由于华为数通产品的软件升级操作都是相似的，所以在进行软件升级前，只需简要阅读版本升级指导书即可。A 对B 错
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考题 判断题新投入使用或经内部检验后首次充气的气瓶，充气前不用置换，即可充气。A 对B 错
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考题 判断题职业指导只要关注职业学校学生就业前的指导。A 对B 错
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考题 单选题对给员工安排指导伙伴这一问题的看法，正确的是（）。A 安排指导伙伴会增加新员工的惰性，无需安排B 指导伙伴的选择很重要，不当的选择可能会事倍功半C 绩效突出是指导伙伴必备的素质D 指导伙伴只要耐心就可以了
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考题 判断题做技能操作指导不需要讲义，只要边说边做即可。A 对B 错
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