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认知对情绪的影响主要表现为：（）。

  • A、期望对情绪的影响
  • B、言语对情绪的影响
  • C、图式或认知网络对情绪的影响
  • D、评价和归因对情绪的影响
  • E、认知是决定情绪性质的关键因素

参考答案

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考题 简述认知对情绪的影响．
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考题 关于继发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 关于认知评价，正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 雷米的认知治疗理论强调（ ）。A．错误认知过程B．错误的自我概念对个体的影响C．错误认知对行为的影响D．错误认知对情绪的影响
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考题 小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响 B.认知对人的情绪和行为有着重要影响 C.人的行动会影响人的思维方式和情绪 D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪
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考题 情绪不能调节和影响个体的认知过程。A对B错
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考题 归因主要是从三个维度影响情绪的（）A、情绪的影响B、原因源维度C、稳定性D、控制性维度对情绪的影响
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考题 关于认知评价，正确的是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 关于继发性评价的含义是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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考题 （）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
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考题 雷米的认知治疗理论强调（）。A、错误认知过程B、错误的自我概念对个体的影响C、错误认知对行为的影响D、错误认知对情绪的影响
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考题 “知识就是力量”说明（）A、感受对意志行动的重要影响B、情绪对意志行动的重要影响C、意志对认知的重要影响D、认知对意志行动的重要影响
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考题 情绪对认知的影响包括（）。A、情绪对知觉的影响B、情绪对感受性的影响C、情绪对思维的影响D、情绪对记忆的影响
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考题 （）认为情绪是人和环境相互作用的产物。在情绪活动中，人们不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
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考题 沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。A、认知对情绪的影响B、情绪对认知的影响C、认知对态度的影响D、态度对认知的影响
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考题 “头悬梁，锥刺股”，体现了（）。A、认知对意志的影响作用B、意志对认知的反作用C、情绪对意志的影响作用D、意志对情绪的反作用
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考题 沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于（　）A、认知因素B、环境因素C、个性因素D、生理唤醒E、认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分
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考题 心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，（）具有决定性的影响。A、认知B、情绪C、行为D、生理
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考题 单选题沙赫特—辛格的理论证明的观点是（）。A 认知对情绪的影响B 情绪对认知的影响C 认知对态度的影响D 态度对认知的影响
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考题 多选题认知对情绪的影响主要表现为：（）。A期望对情绪的影响B言语对情绪的影响C图式或认知网络对情绪的影响D评价和归因对情绪的影响E认知是决定情绪性质的关键因素
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考题 多选题情绪对认知的影响包括（）。A情绪对知觉的影响B情绪对感受性的影响C情绪对思维的影响D情绪对记忆的影响
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考题 单选题“爱之愈切，知之愈深”反映了（）A 认知对情绪的影响B 环境对心理的影响C 情绪对认知的影响D 心理对环境的能动性
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考题 单选题“头悬梁，锥刺股”，体现了（）。A 认知对意志的影响作用B 意志对认知的反作用C 情绪对意志的影响作用D 意志对情绪的反作用
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