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简述认识和实践的具体的历史的统一?


参考答案

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考题 坚持理论创新和实践创新也就是在哲学上坚持( )。A.认识与实践的具体的历史的统一B.实践是检验真理的唯一标准C.从实际出发实事求是D.矛盾是事物发展的动力和源泉

考题 “实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度,这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了A.认识对实践的依赖关系B.认识是一个辩证的无限发展过程C.主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一D.马克思主义认识论是能动的革命的反映论

考题 主观和客观、认识和实践的统一是(  ) A.具体的历史的统一 B.抽象的不变的统一 C.本质和现象的统一 D.必然和偶然的统一

考题 “实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动,充分体现了()、认识和实践的具体的历史的统一。A.主观和客观 B.历史唯物主义和辩证唯物主义 C.理论与实践 D.唯物主义和唯心主义

考题 试述认识的辩证运动过程是主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一及其意义。

考题 “实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循 环的内容,都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了()A、认识对实践的依赖关系B、对一个具体事物认识的实践只是相对的C、主观和客观的统一是具体的历史的统一D、认识是一个无限过程E、人类认识活动的总规律

考题 毛泽东同志指出,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的根据。这表明()。A、主观与客观的统一是具体的、历史的B、认识要靠实践来维持C、实践是认识的基础D、事物是普遍联系的

考题 能动的革命的反映论坚持().A、从"物到感觉和思想"的认识路线B、实践对认识的决定作用C、认识对实践的能动作用D、世界是可知的E、实践与认识的具体历史的统一

考题 “没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为()。A、真理的形成不需要抽象概括B、真理不是抽象不变的公式C、真理有其适用的具体范围和条件D、真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一

考题 马克思主义坚持认识和实践、主观和客观的具体的历史的统一,是因为:()A、真理都是具体的,没有抽象的真理B、超越历史时代的永恒的真理是不存在的C、对真理必须采取相对主义的态度D、实践是不断变化的,因而任何真理都具有相对性

考题 “理论一定要随着实践的发展而发展,才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明()A、感性认识有待发展到理性认识B、真理不是绝对的而是相对的C、人们的认识能力是有限的D、理论和实践是具体、历史的统一

考题 如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一及其重要意义?

考题 主观和客观的统一、理论和实践的统一是()A、归纳和演绎的统一B、形式和内容的统一C、抽象和具体的统一D、具体的、历史的统一

考题 割裂主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一会导致()。A、教条主义B、经验主义C、“左”的错误D、右的错误

考题 人的认识任务,就在于不断克服主观与客观、认识和实践之间的矛盾,求得它们之间的()的统一。A、具体B、历史C、绝对D、相对

考题 主观和客观、认识和实践的统一是()A、必然和偶然的统一B、抽象的不变的统一C、本质和现象的统一D、具体的历史的统一

考题 单选题毛泽东同志指出,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的根据。这表明()。A 主观与客观的统一是具体的、历史的B 认识要靠实践来维持C 实践是认识的基础D 事物是普遍联系的

考题 单选题主观和客观的统一、理论和实践的统一是()A 归纳和演绎的统一B 形式和内容的统一C 抽象和具体的统一D 具体的、历史的统一

考题 多选题能动的革命的反映论坚持().A从物到感觉和思想的认识路线B实践对认识的决定作用C认识对实践的能动作用D世界是可知的E实践与认识的具体历史的统一

考题 问答题简述认识和实践的具体的历史的统一?

考题 多选题马克思主义坚持认识和实践、主观和客观的具体的历史的统一,是因为:()A真理都是具体的,没有抽象的真理B超越历史时代的永恒的真理是不存在的C对真理必须采取相对主义的态度D实践是不断变化的,因而任何真理都具有相对性

考题 单选题主观和客观、认识和实践的统一是(  )。A 具体的历史的统一B 抽象的不变的统一C 本质和现象的统一D 必然和偶然的统一

考题 问答题如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一及其重要意义?

考题 多选题人的认识任务,就在于不断克服主观与客观、认识和实践之间的矛盾,求得它们之间的()的统一。A具体B历史C绝对D相对

考题 多选题割裂主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一会导致()。A教条主义B经验主义C“左”的错误D右的错误

考题 单选题“理论一定要随着实践的发展而发展,才能和变化了的客观实际相符合”。这句话表明()A 感性认识有待发展到理性认识B 真理不是绝对的而是相对的C 人们的认识能力是有限的D 理论和实践是具体、历史的统一

考题 问答题试述认识的辩证运动过程是主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一及其意义。