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幼儿园环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（），幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
- A、认知
- B、语言
- C、情感
- D、态度
参考答案
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考题
关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（ ）。A.是对环境质量的评价
B.包括对幼儿适应环境的评价
C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。
考题
阅读下面材料，回答问题。
幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。
问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
考题
环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③
考题
单选题幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。A
工作规范B
指导作用C
示范作用D
工作标准
考题
问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
考题
单选题关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。A
幼儿园环境创设是美化的需要B
环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C
幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D
心理环境具有隐蔽性特点
考题
单选题幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。A
基本要求B
工作要求C
标准规范D
基本标准
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