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运用轮组法,需将实验对象分为两组,但两组可不必等同。


参考答案

更多 “运用轮组法,需将实验对象分为两组,但两组可不必等同。” 相关考题
考题 ()是被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。 A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、随机实验

考题 ()是被实验者分为两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。 A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、随机实验

考题 实验法中的“配对法”设计是指:实验设计中,将被试分为两组,一组施以实验处理称为实验组,另一粗不给实验处理称为控制组,最后测定对某种刺激的反应,然后比较两组反应上的差异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 经典实验设计也叫()。 A.两组无前测实验设计B.单组前后测实验设计C.两组前后测实验设计D.单组无前测实验设计

考题 简单实验设计包括( )A、两组无前测实验设计B、单组前后测实验设计C、两组前后测实验设计D、两组前后测实验设计E、四组前后测实验设计F、多组前后测实验设计

考题 轮组实验具体的情况是:被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。()

考题 ()实验法是被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。A.单组B.等组C.轮组D.随机

考题 对比设计把实验对象分为两组,一组为(),施以实验处理;另一组为(),不加实验处理。A、实验组B、控制组C、前测组D、后测组

考题 轮组法是将实验因素的两个(),轮换施加于两组实验(),然后根据每个水平在两组内所产生的变化的总和来决定实验结果。

考题 轮组法是把实验因素的两个水平,轮换施加于两组实验对象,然后根据每个水平在两组内所产生的变化的总和来决定实验结果。

考题 如在实验中有20只家兔,应怎样随机分为两组?

考题 研究对象分组方法设计最重要的指导思想是:()A、两组研究前的基线状况一致B、两组研究条件要一致C、两组分组方法要一致D、两组研究对象年龄、性别要一致

考题 社区干预的研究对象必须 随机 分配到实验组或对照组,以保证两组的()

考题 在实验法中,两组前后测设计也叫()。

考题 将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,称作控制组,最后测定对某种刺激的反应,然后比较两组反应上的差异,这称为()。

考题 在()中,要同时对两组观察客体进行测量,比较两组结果以检验实验假设。A、单一组实验B、平行组实验C、研究型实验D、应用性实验

考题 经典实验设计指的是()。A、单组前后测实验设计B、两组前后测实验设计C、两组无前测实验设计D、多组前后测实验设计

考题 运用等组法,需将实验对象分为两组,但两组可不必等同。

考题 准实验研究计划不同于实验研究计划的是()A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组B、实验组和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似C、实验组进行干预,对照组不进行干预D、两组都进行干预,比较两组干预前后的不同E、对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性

考题 无级变速机构由两组锥形轮组成,在每组锥形轮中有一个锥形轮可以轴向移动,两组锥形轮必须保持协调的动作,保证链条始终处于张紧状态。

考题 单选题经典实验设计指的是()。A 单组前后测实验设计B 两组前后测实验设计C 两组无前测实验设计D 多组前后测实验设计

考题 多选题简单实验设计包括()A两组无前测实验设计B单组前后测实验设计C两组无后测实验设计D两组前后测实验设计E四组前后测实验设计F多组前后测实验设计

考题 填空题社区干预的研究对象必须 随机 分配到实验组或对照组,以保证两组的()

考题 填空题轮组法是将实验因素的两个(),轮换施加于两组实验(),然后根据每个水平在两组内所产生的变化的总和来决定实验结果。

考题 单选题流行病学实验的确切概念是()。A 将人群分为暴露组和非暴露组,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果B 将人群分为病例组和对照组,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果C 将人群随机分为实验组和对照组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群后,随访并比较两组人群的结果,以判断措施效果D 在实验室进行的个体实验E 对某人群全部给予控制措施的实验

考题 填空题将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,称作控制组,最后测定对某种刺激的反应,然后比较两组反应上的差异,这称为()。

考题 填空题在实验法中,两组前后测设计也叫()。