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诗化人生具有()的人格境界。
- A、真诚地直面人生
- B、深沉的人道情怀
- C、审美能力
- D、渊博的学识
参考答案
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考题
审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的 愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( )N?A 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅 B 读“采菊东篱下,悠然见南山” 产生逍遥感 C 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静 D 阅读《股票经》对股票产生兴趣
考题
审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( )
A. 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅
B. 读“采菊东篱下,悠然见南山” 产生逍遥感
C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静
D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣
考题
在大学里,许多温和宽厚的教师是好教师,但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师,而所有好教师都有一个共同特点:他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定为真()A许多学识渊博的教师是温和宽厚的。B有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。C所有学识渊博的老师都是好教师。D有些学识渊博的教师不是好教师。
考题
单选题下列表述,符合原文意思的一项是( )。A
“欲求境界”是人生的最低境界,是具有高级境界的人所极为排斥的‘B
“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必需的最低欲望C
“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我D
“审美境界”是人生最高的精神境界,这是一种超自然的自由境界
考题
问答题怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?
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