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现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。

  • A、长跑锻炼
  • B、篮球训练
  • C、排球训练
  • D、健美锻炼

参考答案

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考题 交往关系手段化是指:() A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为
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考题 礼要处理的四对关系是()A、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人B、人与天,人与地,人与血缘家庭,人与人C、人与天,人与社会,人与血缘家庭,人与人D、人与自然,人与社会,人与血缘家庭,人与人
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考题 幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 决定着教育本质的同一的、稳定的是()．A．上层建筑B．社会经验的培养C．人的培养D．人与人的交往活动
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考题 道德处理的三种关系是()之间的关系。A.人与动物，人与人，人与社会B.人与人，人与社会，人与自然C.道德与法律，人与自然，人与人D.社会与法律，人与社会，自然与人
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考题 社会公德涵盖了A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系
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考题 社会公德涵盖了：（ ）A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系
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考题 学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力 B.培养学生独立学习的能力 C.培养学生与人合作的能力 D.培养学生良性竞争的能力
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考题 在社会交往中，称呼代表了人与人之间的关系。
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考题 现代社会是一个无礼的社会，导致人与人之间的交往不够和谐。
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考题 （）是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。
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考题 提高社会健康可以通过培养和提高善与人处的能力。
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考题 参加健美锻炼则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。
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考题 人与自然的关系实质上就是（）。A、人与人的社会关系B、人与人的阶级关系C、人与人的经济关系D、人与人的政治关系
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考题 人际关系是人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。
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考题 关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。A、聚集人的潜能.提升组员的社会功能B、注重社会变迁.培养组员的社会责任C、聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为D、强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力
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考题 职业康复训练，目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
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考题 幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。A、感知能力B、思维能力C、独立性D、社会性
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考题 现代社会，诚实守信是人与人之间交往经常吃亏的事情。（）
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考题 学习和掌握人际交往理论的意义是（）。A、树立人际交往的正确观念B、掌握人际交往的原则方法C、处理与人交往的行为方式D、学会与人交往E、建立良好的人际关系
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考题 单选题现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。A 长跑锻炼B 篮球训练C 排球训练D 健美锻炼
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考题 单选题人与自然的关系实质上就是（）。A 人与人的社会关系B 人与人的阶级关系C 人与人的经济关系D 人与人的政治关系
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考题 判断题参加健美锻炼则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。A 对B 错
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考题 单选题交往关系手段化是指（）。A 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B 人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D 人与人缔结关系是无意识行为
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考题 单选题房地产经纪人应具备的能力中，（　　）包括与人交往使人感到愉快的能力、处理异议争端的能力以及控制交往氛围的能力等。A 观察能力B 表达能力C 社交能力D 良好品质
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考题 判断题职业康复训练，目的是提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力A 对B 错
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考题 单选题幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。A 感知能力B 思维能力C 独立性D 社会性
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