考题
“寓教于乐”是儿童文学创作的原则之一,也是儿童文学鉴赏的特点之一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在中国，儿童文学这个名称虽然是（）时期才出现的，但具有儿童文学因素的作品却早已有之。
考题
“寓教于乐”是儿童文学（）的原则之一，也是儿童文学（）的特点之一
考题
五四时期文学研究会的儿童作家他们属于（）的儿童文学作者。A、娱乐型B、儿童崇拜型C、社会使命型D、童年回忆型
考题
1921年，中国共产党诞生，儿童文学成为党的事业的一部分。早在党成立的前夕，党的创始人之一的（），就曾明确指出“儿童文学应该是儿童教育问题之一”。
考题
（）是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。A、“四多四少”B、“寓教于乐”C、“爱的母题”D、艺术思维
考题
国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家（）。
考题
《（）》是抗战时期解放区儿童文学的代表作之一，写一个孩子机智勇敢送情报的故事。
考题
“五四”时期，对儿童文学理论特别是童话理论作了全面研究的一位现代儿童文学先驱是（）。A、郭沫若B、周作人C、郑振铎D、茅盾
考题
五四以后曾普遍流行的一种儿童文学理论是（）。A、儿童教育论B、儿童娱乐论C、儿童本位论D、儿童游戏论
考题
从儿童文学史前期到现代意义的儿童文学诞生期之间的过渡时期，被称为（）。
考题
五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？
考题
有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。A、儿童文学创作B、儿童文学批评C、儿童文学阅读D、儿童文学教育
考题
儿童诗是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一。
考题
国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家安徒生
考题
五四时期，在中国现代儿童文学领域里，（）的成就和影响最大。A、儿歌B、童话C、寓言D、儿童小说
考题
（）五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括（）。A、茅盾B、鲁迅C、周作人D、郑振铎
考题
问答题五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？
考题
单选题（）是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。A
“四多四少”B
“寓教于乐”C
“爱的母题”D
艺术思维
考题
判断题儿童诗是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一。A
对B
错
考题
填空题国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家（）。
考题
填空题“寓教于乐”是儿童文学（）的原则之一，也是儿童文学（）的特点之一
考题
单选题“五四”时期，对儿童文学理论特别是童话理论作了全面研究的一位现代儿童文学先驱是（）。A
郭沫若B
周作人C
郑振铎D
茅盾
考题
单选题有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。A
儿童文学创作B
儿童文学批评C
儿童文学阅读D
儿童文学教育
考题
单选题五四时期，在中国现代儿童文学领域里，（）的成就和影响最大。A
儿歌B
童话C
寓言D
儿童小说
考题
单选题五四时期文学研究会的儿童作家他们属于（）的儿童文学作者。A
娱乐型B
儿童崇拜型C
社会使命型D
童年回忆型