考题
根据结构－功能分析方法,可以将体育的功能分为自然质功能、结构质功能和系统质功能三个层次层次。()
此题为判断题(对，错)。
考题
传授体育文化知识属于体育的那一类功能?()
A、自然质功能B、系统质功能C、结构质功能D、都不对
考题
单位体育与社区体育之间的关系协调属于().A、结构性协调B、功能性协调C、结构——功能之间的协调D、层次协调
考题
体育是通过身体运动的方式进行的，因此，健身功能是体育最本质的功能。
考题
()是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。A.体育文化功能
B.体育的功能
C.体育手段功能
D.体育健身功能
考题
体育的结构质功能可以归纳为两种：体育的教育功能和体育的()。A.健身功能
B.娱乐功能
C.经济功能
D.政治功能
考题
体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）
考题
从构成体育市场的基本要素来看我们可以把体育市场划分为：体育市场的体育市场的（）结构和体育市场的（）结构。
考题
在体育社会学研究中，一般来说，可以将社会现实划分为一下四个层次：它们是个人层次、群体（或集体）层次、（）和文化层次。
考题
在多次系统结构中，分层的原则是每一层次都完成相对独立的系统功能。
考题
体育具有哪些功能？（）A、体育的健身功能B、体育的教育功能C、体育的娱乐功能D、体育的政治功能
考题
OSI分层模型将通信所必需的功能分为五个层次。
考题
幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。
考题
按体育产业功能分类，可以将体育产业分为哪几种类型？
考题
大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（）A、系统的文化知识、卫生知识的学习B、懂得科学的锻炼身体方式方法C、掌握体育运动的锻炼计划D、进一步增强学生身体素质
考题
体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
考题
体育功能的3个层次是（）功能、（）功能和（）功能。
考题
体育功能的层次有（）A、自然质功能B、结构性功能C、系统性功能D、生物性功能
考题
以下属于体育的结构质功能是（）A、传授体育的文化活动B、促进人的社会化C、娱乐D、教导基本的生活能力
考题
多选题体育功能的层次有（）A自然质功能B结构性功能C系统性功能D生物性功能
考题
单选题大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（）A
系统的文化知识、卫生知识的学习B
懂得科学的锻炼身体方式方法C
掌握体育运动的锻炼计划D
进一步增强学生身体素质
考题
填空题从构成体育市场的基本要素来看我们可以把体育市场划分为：体育市场的体育市场的（）结构和体育市场的（）结构。
考题
填空题体育功能的3个层次是（）功能、（）功能和（）功能。
考题
问答题按体育产业功能分类，可以将体育产业分为哪几种类型？
考题
填空题体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）
考题
填空题在掌握结构—功能分析法的基础上，借鉴项贤明的分层方式，将体育的功能分为（）能3个层次，他们共同构成体育文化的大系统。
考题
单选题单位体育与社区体育之间的关系协调属于（）A
结构性协调B
功能性协调C
结构——功能之间的协调D
层次协调