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目前认为发热是人体一种积极性保护反应，它可以（）

  • A、加速血液循环，利于抗体及抗菌物质及时到达患处
  • B、使病菌生长受抑制，失去致病能力
  • C、迅速分解毒素，通过肾脏排泄，减少毒害作用
  • D、在患处产生酸性环境，不利于病菌生长
  • E、使新陈代谢加快，产生足够能量，供机体抗病需要

参考答案

更多 “目前认为发热是人体一种积极性保护反应，它可以（）A、加速血液循环，利于抗体及抗菌物质及时到达患处B、使病菌生长受抑制，失去致病能力C、迅速分解毒素，通过肾脏排泄，减少毒害作用D、在患处产生酸性环境，不利于病菌生长E、使新陈代谢加快，产生足够能量，供机体抗病需要” 相关考题
考题 干扰素的生物学活性包括：A、抑制病毒增殖B、抑制肿瘤细胞生长C、免疫调节作用D、使机体产生抗病毒中和抗体E、直接杀伤靶细胞
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考题 治疗新生儿破伤风的目的是A、中和游离的外毒素B、减少外毒素的产生C、使机体产生免疫力D、抑制破伤风芽孢杆菌的繁殖E、对抗破伤风杆菌的生长
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考题 体育锻炼对新陈代谢的作用在于: A、使全身动作协调，使兴奋与抑制增强B、使血液循环加速C、使呼吸加快加深D、能量消耗大，从外界吸取更多营养物E、刺激几种激素分泌
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考题 A.致病菌侵入血液循环，持续存在，迅速繁殖，产生大量毒素 B.局部化脓性病灶的细菌栓子或脱落的感染血栓，间歇地进入血液循环，并在身体各处的组织或器官内，发生转移性脓肿 C.少量致病菌侵入血液循环内，迅即被人体防御系统所清除，不引起或仅引起短暂而轻微的全身反应 D.大量毒素进入血液循环后，引起剧烈的全身反应，致病菌寄居在局部感染灶处，并不侵入血液循环 E.败血症与脓血症同时存在脓血症
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考题 平板分区划线的目的是A、使细菌获得充分的营养B、减少细菌间的相互抑制作用C、获得足够的单个菌落D、加快细菌的生长速度E、利于细菌的大量生长
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考题 平板分区划线的目的是A:使细菌获得充分的营养B:减少细菌间的相互抑制作用C:获得足够多的单个菌落D:加快细菌的生长速度E:利于细菌的大量生长
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考题 致病菌侵入血液循环，并在血液中迅速生长繁殖，产生大量毒素，引起严重的全身反应是（）的定义。
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考题 下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A、巨噬细胞吞噬病菌B、使病菌失去感染人体细胞的能力C、效应细胞毒T细胞与被感染的体细胞结合并作用D、使细菌外毒素失去毒性
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考题 由致病菌或机会致病菌侵入血液循环中生长、繁殖并产生内毒素和（或）外毒素，其所引起的全身性感染的疾病是（）A、菌血症B、脓毒血症C、毒血症D、菌群失调E、持续高热
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考题 稻瘟病病菌的主要致病机制是它能产生5种抑制稻株呼吸和生长发育的毒素。
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考题 氯丙嗪用于人工冬眠的目的是（）A、升高血压，维持循环B、抑制致病菌的生长繁殖C、镇静作用，减少耗氧量D、促使ACTH释放，增强应激能力E、提高机体耐受性，降低对病理刺激的反应性
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考题 使用特异性抗体防龋的作用，不包括（）A、使机体产生抗致龋菌抗体B、抑制致龋菌的生长繁殖C、降低致龋菌的数量D、抑制致龋菌的吸附E、减少龋发生
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考题 梅毒也是通过病菌产生毒素来使人体致病的。
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考题 单选题体育锻炼对新陈代谢的作用在于：A 使全身动作协调，使兴奋与抑制增强B 使血液循环加速C 使呼吸加快加深D 能量消耗啬，从外界吸取更多营养物E 刺激几种激素分泌
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考题 多选题干扰素的生物学活性包括（）A抑制病毒增殖B抑制肿瘤细胞生长C免疫调节作用D使机体产生抗病毒中和抗体E直接杀伤靶细胞
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考题 多选题目前认为发热是人体一种积极性保护反应，它可以（）A加速血液循环，利于抗体及抗菌物质及时到达患处B使病菌生长受抑制，失去致病能力C迅速分解毒素，通过肾脏排泄，减少毒害作用D在患处产生酸性环境，不利于病菌生长E使新陈代谢加快，产生足够能量，供机体抗病需要
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考题 单选题氯丙嗪用于人工冬眠的目的是（）A 升高血压，维持循环B 抑制致病菌的生长繁殖C 镇静作用，减少耗氧量D 促使ACTH释放，增强应激能力E 提高机体耐受性，降低对病理刺激的反应性
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考题 单选题脓血症（）A 致病菌侵入血液循环，持续存在，迅速繁殖，产生大量毒素B 局部化脓性病灶的细菌栓子或脱落的感染血栓，间歇地进入血液循环，并在身体各处的组织或器官内，发生转移性脓肿C 少量致病菌侵入血液循环内，迅即被人体防御系统所清除，不引起或仅引起短暂而轻微的全身反应D 大量毒素进入血液循环后，引起剧烈的全身反应，致病菌寄居在局部感染灶处，并不侵入血液循环E 败血症与脓血症同时存在
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考题 判断题稻瘟病病菌的主要致病机制是它能产生5种抑制稻株呼吸和生长发育的毒素。A 对B 错
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考题 单选题由致病菌或机会致病菌侵入血液循环中生长、繁殖并产生内毒素和（或）外毒素，其所引起的全身性感染的疾病是（）A 菌血症B 脓毒血症C 毒血症D 菌群失调E 持续高热
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考题 单选题平板分区划线的目的是（）A 使细菌获得充分的营养B 减少细菌间的相互抑制作用C 获得足够的单个菌落D 加快细菌的生长速度E 利于细菌的大量生长
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