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集体项目与个人项目比较，（）对心理健康的促进更明显。

  • A、前者
  • B、后者
  • C、一样
  • D、都不具备

参考答案

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考题 根据课本内容，对渠道成员的选择和对雇员的选择。（）A、几乎一样重要B、同样重要C、前者更重要D、后者更重要E、前者更简单
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考题 下列关于集体主义与个人主义的区别的认识，错误的是（）A、出发点上前者是人民利益，后者是个人利益B、在利益关系上，前者排斥个人利益，后者排斥集体利益C、在客观上前者无私奉献，后者损人利己D、在精神上前者情操高尚，后者卑下庸俗
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考题 项目管理规划大纲和项目管理实施规划，前者是后者的编制依据，后者是前者的延续、具体化。
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考题 EDTA-Na2溶解度与EDTA-K2比较（）A、前者明显低于后者B、前者略高于后者C、前者明显高于后者D、前者与后者相当E、无法判断
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考题 CT与X线平片比较，下列哪一项不正确（）A、前者密度分辨率显著高于后者B、前者图像所示的黑白影像与后者表达的意义相同C、前者检查费用显著高于后者D、前者空间分辨率高于后者E、前者显示软组织构成的器官明显优于后者
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考题 导轨的精度直接影响机床的精度，静压导轨与滚动导轨相比，其抗振性（）。A、前者优于后者B、后者优于前者C、两者一样D、以上都不是
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考题 技术改造项目经济评估计算增量净收益的方法有“前后法”与“有无法”，后者比前者更准确。
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考题 拉克计划与斯坎隆计划相比较，在雇员参与程度上（）A、二者一样B、前者不及后者C、前者超过后者D、无法比较
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考题 “演示文稿设计模板”与“演示文稿模板”的主要区别是（）。A、后者除前者提供的功能外，还提供了建议性文本内容和演播方式B、后者与前者功能基本一样C、前者与后者比较，创建演示文稿更简单D、前者创建演示文稿的方法比较复杂
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考题 培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）几个方面A、前者是后者的基础B、前者是后者的原始依据C、前者是后者的细化D、后者能促进前者落实到实处E、后者能够丰富和完善前者
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考题 培训质量管理和培训评估的关系是（）。A、前者评价工程质量的好与差的程度B、后者评价监视工程建设的每个环节C、前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的“质量监督站”D、前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”
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考题 某种生产要素的市场（或行业）需求曲线与单个厂商对该种生产要素的需求曲线相比较，（）A、前者与后者重合B、前者比后者陡峭C、前者比后者平坦D、无法比较
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考题 贴水表示远期外汇价格与即期汇率的比较是（）A、前者低于后者B、前者等于后者C、前者高于后者D、前者大于后者
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考题 单选题CT与X线平片比较，下列哪一项不正确（）A 前者密度分辨率显著高于后者B 前者图像所示的黑白影像与后者表达的意义相同C 前者检查费用显著高于后者D 前者空间分辨率高于后者E 前者显示软组织构成的器官明显优于后者
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考题 多选题培训项目实施计划与课程教学大纲的关系，具体表现在（）几个方面A前者是后者的基础B前者是后者的原始依据C前者是后者的细化D后者能促进前者落实到实处E后者能够丰富和完善前者
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考题 判断题项目管理规划大纲和项目管理实施规划，前者是后者的编制依据，后者是前者的延续、具体化。A 对B 错
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