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作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
- A、显性体育课程
- B、隐性体育课程
- C、校内体育课程
- D、校外体育课程
参考答案
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考题
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于( )。A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
考题
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考题
填空题体育课程内容是体育课程()与()的中介。
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