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青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？

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考题 青少年发展中所经历的心理冲突、矛盾和困扰有哪些?
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考题 心理学的研究表明,青少年身心发展的动力是( ) A .身心内部的矛盾斗争B .自我教育C .活动与交往D .新陈代谢
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考题 以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的，使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育
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考题 简述大学生心理发展的常见心理矛盾。
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考题 学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么？
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考题 职业教育对职校学生心理发展的影响是什么？
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考题 根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
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考题 你认为职业学校学生心理发展有那些矛盾，应该如何教育？
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考题 青少年学生生理的发展给心理的发展带来很大影响。
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考题 教育对能力的影响指的是（）。A、教育指的是儿童、青少年的在校教育B、教育指的是使学生掌握知识和技能C、教育还包括在职员工的职业教育D、教育并不能促成心理能力的发展
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考题 对有心理问题的学生，应该如何教育和矫正。
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考题 我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？ 
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考题 简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
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考题 青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A、独立性和依赖性的矛盾B、反抗性和屈从性的矛盾C、自尊心与自卑感的矛盾D、生理发展和心理发展的矛盾E、理想的我与现实的我之间的矛盾
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考题 如何做好青少年学生的心理保健？
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考题 试分析青少年心理发展与客观现实之间的矛盾性与犯罪心理和行为发生的相关性.
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考题 根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？
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考题 教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。A、外部矛盾B、心理矛盾C、教学矛盾D、内部矛盾
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考题 问答题根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
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考题 问答题青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么？如何教育？
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考题 多选题青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A独立性和依赖性的矛盾B反抗性和屈从性的矛盾C自尊心与自卑感的矛盾D生理发展和心理发展的矛盾E理想的我与现实的我之间的矛盾
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考题 多选题确立心理健康教育目标的依据是（）A遵循青少年身心发展的基本规律B各个学生的成长经历C思想教育的目标D心理健康的标准
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考题 单选题教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。A 外部矛盾B 心理矛盾C 教学矛盾D 内部矛盾
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考题 问答题高中学生具有哪些心理特点？高中学生心理发展矛盾表现在哪些方面？如何进行教育与引导？
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考题 问答题简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
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考题 问答题我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
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考题 问答题简述青少年心理发展的基本矛盾系统？
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