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早期专门训练

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考题 教师用嗓的特点是() A.客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最低、用嗓率高、未受专门训练B.客观音响条件差、用嗓时间较短、连续性最高、用嗓率高、接受过专门训练C.客观音响条件良好、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练D.客观音响条件差、用嗓时间最长、连续性最高、用嗓率高、未受专门训练
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考题 美国日托的教师都是经过专门训练。()
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考题 下列哪项不属于手的早期感觉训练()。 A、痛温觉训练B、触觉定位训练C、定向训练D、辨别觉训练
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考题 唐代宫廷专门设立“梨园”作为训练艺人的场所。
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考题 教师是接受过专门训练的专业工作者。
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考题 形体训练在实践中有（）的形体训练类型。A、表演比赛性质的专门性形体训练B、静力训练C、普通大众D、动力训练
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考题 一般心理训练的方法有（）A、专门化感知觉训练B、念动训练C、注意集中训练D、意志训练E、生物反馈训练
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考题 田径运动训练是为培养运动员所进行的（）过程。A、专门教育B、专门健身C、理论学习D、专门锻炼
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考题 早期功能主义关注的焦点是社会秩序，强调社会的稳定与和谐，反对激烈的社会变迁，认为教育的主要功能是为专门化的社会角色提供训练有素的能力。
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考题 客观性感官评价是由经过（）按照统计学原理所设计的实验程序进行，用来鉴定不同样品的品质特征。A、专门训练的学生B、专门训练的鉴评师C、随机邀请的人员D、未经训练的消费者
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考题 早期职业生涯阶段的主要任务（）A、培养行动技能B、培养某一专门能力C、培养创造、创新的能力D、培养“训练和教导他人”的能力
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考题 形体训练以步态造型训练、坐姿训练、形体舞蹈、柔韧练习、专门部位分解训练等学习内容为主。
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考题 早期专门化训练可以不考虑儿童少年的生理解剖特点
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考题 制定训练计划应注重专门能力的提高。
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考题 专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。
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考题 阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
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考题 要发展某一运动素质，就需要采取（）的方法。A、集中训练B、个体训练C、统一训练D、专门分化
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考题 要重视婴幼儿精细动作训练，要去专门的教育机构，设计专门的课程开展训练。
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考题 多选题形体训练在实践中有（）的形体训练类型。A表演比赛性质的专门性形体训练B静力训练C普通大众D动力训练
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考题 单选题田径运动训练是为培养运动员所进行的（）过程。A 专门教育B 专门健身C 理论学习D 专门锻炼
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考题 判断题形体训练以步态造型训练、坐姿训练、形体舞蹈、柔韧练习、专门部位分解训练等学习内容为主。A 对B 错
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考题 判断题早期专门化训练可以不考虑儿童少年的生理解剖特点A 对B 错
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考题 多选题早期职业生涯阶段的主要任务（）A培养行动技能B培养某一专门能力C培养创造、创新的能力D培养“训练和教导他人”的能力
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考题 名词解释题早期专门训练
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考题 多选题一般心理训练的方法有（）A专门化感知觉训练B念动训练C注意集中训练D意志训练E生物反馈训练
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考题 单选题要发展某一运动素质，就需要采取（）的方法。A 集中训练B 个体训练C 统一训练D 专门分化
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考题 判断题阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。A 对B 错
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