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伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是（）①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源
- A、①②
- B、②③
- C、③④
- D、①④
参考答案
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考题
伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是（）①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源A.①②B.②③C.③④D.①④
考题
分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（）
分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（）A.超半数的居民能享受雅典民主B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主
考题
阅读下面材料，回答问题。
下面是某教师教授高中必修1《雅典城邦的民主政治》一课的导入。
教师：大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗
学生：同一个世界，同一个梦想。
教师：那么.你们是否知道2004年奥运会由哪个城市举办的
学生：希腊的雅典。
教师：雅典奥运会的口号是“欢迎回家”，英文是‘We1come Home’，为什么雅典能向世界说出“欢迎回家”这样的话
学生：因为雅典是古代奥运会的发源地。
教师：说得对。古代奥运会之所以起源于雅典，是与这座城市的繁荣与文明有密切关系的，雅典被誉为“古希腊文化的中心，欧洲文明的摇篮。”那么，是什么造就了古代雅典的高度繁荣呢 其中一个重要的因素，也就是我们今天要探讨的课题——雅典城邦的民主政治。
(1)教师的这种导入方式有什么特点和作用 (8分)
(2)采用这种导入方式应注意什么问题 (8分)
考题
公元前4世纪的雅典演说家伊索克拉底抨击说，在“平民领袖”的领导之下，雅典“充满了悲哀”，“因为一些人只能倾诉和抱怨他们的穷困潦倒，另一些人承担许多的义务（公益捐助，只对富人征收，用于公共节日的活动以及维护舰队三层桨战舰等）。这些是如此烦人，以至于有财产的人觉得生活的负担甚至比那些贫穷的人都要沉重。”这表明当时（）。A、富人阶层失去了参政机会B、雅典下层阶级占统治地位C、政治妥协是雅典民主的关键D、雅典民主政治完美无缺
考题
伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是（） ①漫长的海岸线，风光旖旎 ②集体管理的民主制度 ③人文主义精神 ④泽被后世的法律A、①②B、③④C、②③D、①③
考题
希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。你认为下列关于古希腊、古罗马的表述正确的一项是（）A、雅典民主制的建立是奴隶与奴隶主反复斗争的结果B、雅典五百人会议是最高权力机关C、伯里克利时代雅典民主制度发展到顶峰D、从公民法到万民法的过渡，标志着罗马法学的高度成熟
考题
下列关于古代雅典民主的表述正确的是（）A、古代雅典非常珍视法律B、梭伦颁布“解负令”，废奴隶制C、克利斯提尼改革使所有雅典人都有机会参与国家政治事务D、伯里克利时代，各级官职向所有公民开放
考题
崇奉古代雅典民主的法国革命者，未能成功地建立现代民主；而怀疑雅典民主的美国建国精英，反而成了现代民主的奠基者。其原因是（）A、雅典民主具有不可复制性B、雅典民主并未影响现代民主C、雅典民主不是一个好东西D、雅典民主有性别和种族歧视
考题
古希腊是古代民主思想与实践的摇篮，近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想，便来自于古希腊的经验。古希腊雅典民主制的基本特点是（）A、独立自治B、三权分立C、人民主权与轮番而治D、小国寡民
考题
苏格拉底在批判雅典政治时说：“一个国家„„统治者不是有玉笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。”由此推断，雅典当时的统治者是（）A、拥有雅典国籍的雅典人B、雅典的全体成年男性C、抽签或选举的公职人员D、有统治知识的雅典人
考题
单选题苏格拉底在批判雅典政治时说：“一个国家„„统治者不是有玉笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术和骗术的人，而是有统治知识的人。”由此推断，雅典当时的统治者是（）A
拥有雅典国籍的雅典人B
雅典的全体成年男性C
抽签或选举的公职人员D
有统治知识的雅典人
考题
单选题梅因认为古代最成熟、最具代表性的法律是（）A
古代雅典法B
古代英国法C
古代日耳曼法D
古代罗马法
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