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德可乐利认为教育家们应利用在由儿童的基本需要所唤起的兴趣中表现得最为明显的一种冲动，以儿童的需要为中心来进行教育，而这种表现称为（）。

  • A、个性冲动
  • B、生命冲动
  • C、冲动
  • D、先天冲动

参考答案

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考题 美国教育家渥特创立的班级教学改革的制度是( ) A 德可乐利法B.葛雷制C .道尔顿制D .卢梭
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考题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。 A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.夸美纽斯D.德可乐利
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考题 在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家__________逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。 A.格塞尔B.弗洛伊德C.德克乐利D.斯金纳
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考题 提出儿童心理具有吸引力的教育家()。 A、杜威B、福禄倍尔C、德可乐利D、蒙台梭利
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考题 以下几项，不属于新教育运动中的著名实验的是（　　） A.帕克的昆西教学法 B.德可乐利教学法 C.蒙台梭利的“儿童之家” D.利茨的乡村教育之家
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考题 认为“好的教学必须能够唤起儿童的思维”的教育家是()。A.杜威 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.赫尔巴特
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考题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。 A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、德可乐利 D、凯米
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考题 提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。A、爱伦·凯B、卢梭C、蒙台梭利D、德可乐利
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考题 德克乐利的课程与教学系统以（）为中心。A、兴趣B、知识C、技能D、情感价值观
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考题 以下属于儿童中心主义教育思潮的是（）。A、杜威幼儿思想B、爱伦•凯教育思想C、蒙台梭利幼儿思想D、德可乐利生活学校E、皮亚杰教育思想
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考题 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　）。A、福禄倍尔B、蒙台梭利C、德可乐利D、凯米
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考题 主张根据儿童的兴趣和需要去设计教育活动的教育家是（）。A、柏拉图B、洛克C、华生D、杜威
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考题 美国人沃特设计并实施的“葛雷计划”实际上是哪一位教育家的教育思想的整体体现（）A、蒙台梭利B、德克乐利C、帕克D、杜威
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考题 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）A、主动性B、活动C、兴趣D、创造力
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考题 德可乐利的课程论思想主要特征（）A、兴趣中心B、活动中心C、环境刺激D、民主和自由
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考题 德可乐利重视儿童的本能与兴趣和环境的作用，强调两者的融合，认为儿童的认知具有（）的特点。A、扩张化B、整体化C、全面化D、融合性
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考题 单选题提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。A 爱伦·凯B 卢梭C 蒙台梭利D 德可乐利
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考题 单选题德克乐利的课程与教学系统以（）为中心。A 兴趣B 知识C 技能D 情感价值观
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考题 单选题提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。A 杜威B 福禄倍尔C 德可乐利D 蒙台梭利
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考题 单选题（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式应灵活多样，不受任何拘束。A 杜威B 蒙台梭利C 维果斯基D 戈尔曼
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考题 单选题在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　）。A 福禄倍尔B 蒙台梭利C 德可乐利D 凯米
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考题 单选题我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A 主动性B 活动C 兴趣D 创造力
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考题 单选题美国人沃特设计并实施的“葛雷计划”实际上是哪一位教育家的教育思想的整体体现（）A 蒙台梭利B 德克乐利C 帕克D 杜威
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考题 单选题我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）A 主动性B 活动C 兴趣D 创造力
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考题 单选题德可乐利的课程论思想主要特征（）A 兴趣中心B 活动中心C 环境刺激D 民主和自由
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考题 单选题在长期的教育实践中，比利时心理学家和儿童教育家（）逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统，这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。A 格塞尔B 弗洛伊德C 德克乐利D 斯金纳
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考题 单选题德可乐利重视儿童的本能与兴趣和环境的作用，强调两者的融合，认为儿童的认知具有（）的特点。A 扩张化B 整体化C 全面化D 融合性
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