考题
以改变土壤物理性状为主的耕作法主要是( )。
A、少耕法和免耕法B、沟垄耕作法和坑田耕作法C、覆盖耕作法D、等高耕作法
考题
淹灌要求格田有比较均匀的水层，为此要求格田地面坡度小于（），而且田面平整。
考题
刘秀实行的度田制政策的主要内容为你（）。A.清查户口B.清查田C.重分田地D.清查田地、户口
考题
受给政府机关的田地是（）。A.永业田B.公廨田C.职分田D.以上各项都不是
考题
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）
考题
下列选项中，属于改变微地形的保水保土耕作法是（）。A、等高耕作B、草田轮作C、深耕松土D、带状间作
考题
耕作学的研究任务就是建立一个单位（农户或地区）的（）。
考题
日本考古学之父是谁？（）A、林巳奈夫B、滨田耕作C、赤沼英男
考题
水稻土在排水、晒田和秋冬干田季节，耕作层呈还原性。
考题
学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的物质环境
考题
属于增加地面植物被覆的保水保土耕作措施选项包括（）。A、草田轮作B、深耕C、沙田D、套种E、地膜覆盖
考题
属于改变微地形的保水保土耕作措施选项包括（）。A、等高耕作B、带状耕作C、沟垄种植D、水平沟种植E、草田轮作
考题
在学校管理上首创“学田制”以保障学校经费的朝代是（）。
考题
学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）。
考题
刘秀实行的度田制政策的主要内容为你（）。A、清查户口B、清查田C、重分田地D、清查田地、户口
考题
受给政府机关的田地是（）。A、永业田B、公廨田C、职分田D、以上各项都不是
考题
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。
考题
学田就是属于学校的田地，可以提供给师生进行耕作。
考题
多选题属于增加地面植物被覆的保水保土耕作措施选项包括（）。A草田轮作B深耕C沙田D套种E地膜覆盖
考题
单选题刘秀实行的度田制政策的主要内容为你（）。A
清查户口B
清查田C
重分田地D
清查田地、户口
考题
判断题学田就是属于学校的田地，可以提供给师生进行耕作。A
对B
错
考题
多选题属于改变微地形的保水保土耕作措施选项包括（）。A等高耕作B带状耕作C沟垄种植D水平沟种植E草田轮作
考题
单选题受给政府机关的田地是（）。A
永业田B
公廨田C
职分田D
以上各项都不是
考题
填空题耕作学的研究任务就是建立一个单位（农户或地区）的（）。
考题
填空题在学校管理上首创“学田制”以保障学校经费的朝代是（）。
考题
单选题日本考古学之父是谁？（）A
林巳奈夫B
滨田耕作C
赤沼英男
考题
单选题下列选项中，属于改变微地形的保水保土耕作法是（）。A
等高耕作B
草田轮作C
深耕松土D
带状间作