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“闻道有先后,术业有专攻”是韩愈关于()的观点。

  • A、教师作用
  • B、教师任务
  • C、师生关系
  • D、择师标准

参考答案

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考题 古诗文默写(4分)第 26 题 __________,__________,闻道有先后,术业有专攻。(韩愈《师说》)

考题 《师说》提出著名论断:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子;闻道有先后,术业有专攻,如此而已”。它的作者是?() A.韩愈B.柳宗元C.白居易D.刘禹锡

考题 韩愈认为,形成师生关系的的唯一条件就是:“闻道有先后,术业有专攻。”() 此题为判断题(对,错)。

考题 韩愈的教育思想不包括()。 A、尊师重道B、教师的任务C、择师的标准D、因材施教

考题 韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?

考题 “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈关于()的观点。A.教师作用B.教师任务C.师生关系D.择师标准

考题 “闻道有先后,术业有专攻”中“术业有专攻”是指( )。A.工作差异原理 B.性别差异原理 C.职位差异原理 D.权责差异原理

考题 唐代韩愈在《师说》中指出:“孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻.如是而已。”根据上述韩愈的观点,可以得出以下哪项?A.有的弟子必然不如师。 B.有的弟子可能不如师。 C.有的师不可能贤于弟子。 D.有的弟子可能不贤于师。 E.有的师可能不贤于弟子。

考题 “闻道有先后,术业有专攻”中“术业有专攻”是指(.)。A:工作差异原理 B:性别差异原理 C:职位差异原理 D:权责差异原理

考题 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是(  )。 A.教学相长,相互尊重 B.乐教善教,讲究教法 C.严于律己,为人师表 D.有教无类,教书育人

考题 下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是(  )。 A、师者,所以传道、受业、解惑也 B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也 C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已

考题 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是( )。 A、教学相长,相互尊重 B、乐教善教,讲究教法 C、严于律己,为人师表 D、有教无类,教书育人

考题 “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的。(  )

考题 唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括()。A、韩愈阐述了教师的重要性和作用:“古之学者必有师”B、韩愈提出了择师的标准:“道之所存,师之所存也”C、重视理性的价值D、论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题:一是“弟子不必不如师”,二是“师不必贤于弟子”

考题 “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”讲了为人之师的标准是()A、贤者为师B、闻道在先者为师C、学高为师D、能者为师

考题 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。A、教学相长,相互尊重B、乐教善教,讲究教法C、严于律己,为人师表D、有教元类,教书育人

考题 “闻道有先后,术业有专攻”是韩愈关于()的观点。A、教师作用B、教师任务C、师生关系D、择师标准

考题 单选题“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。A 教学相长,互相尊重B 乐教善教,讲究教法C 严于律己,为人师表D 有教无类,教书育人

考题 单选题“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”讲了为人之师的标准是()A 贤者为师B 闻道在先者为师C 学高为师D 能者为师

考题 判断题“闻道有先后,术业有专攻”是韩愈提出的A 对B 错

考题 单选题“闻道有先后,术业有专攻”是韩愈关于()的观点。A 教师作用B 教师任务C 师生关系D 择师标准

考题 问答题韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的?