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新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。

  • A、11
  • B、12
  • C、13
  • D、14

参考答案

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考题 在下列有关会计记录文字的表述中,符合我国会计法要求的是( )。A.会计记录文字可以只使用某种少数民族文字B.会计记录文字可以只使用某种外国文字C.会计记录文字必须使用中文,不得单独或同时使用某种少数民族文字D.会计记录文字应当使用中文,但根据需要可以同时使用某种少数民族文字或外文

考题 新中国成立以来,我国先后制定过()部宪法。

考题 在下列有关会计记录文字的表述中,符合我国《会计法》要求的是()。A.会计记录文字只能使用中文B.会计记录文字可以只使用一种外国文字C.会计记录文字必须使用中文,不得单独或同时使用一种少数民族文字D.会计记录文字应当使用中文,但根据需要可以同时使用一种少数民族文字或外国文字

考题 为什么我们必须要认真贯彻党和国家尊重少数民族语言文字的政策?

考题 在下列有关会计记录文字的表述中,符合我国《会计法》要求的是( )。A.会计记录文字只能使用中文B.会计记录文字可以只使用某种外国文字C.会计记录文字必须使用中文,不得单独或同时使用某种少数民族文字D.会计记录文字应当使用中文,但根据需要可以同时使用某种少数民族文字或外文

考题 在民族自治地方,单位的会计记录文字可以采取如下做法( )。A.同时使用一种少数民族文字或外文B.只使用一种少数民族文字C.使用中文的同时使用一种少数民族文字D.只使用中文一种文字

考题 契丹国家建立后,参照汉字先后创造了两种契丹文字,这两种文字是()。

考题 新中国成立后,衡水县曾划归石家庄专区。

考题 在我国56个民族中,解放前使用文字的民族有21个,文字24种。解放后,以汉语拼音为少数民族创制和改革文字的基础,使我国各民族现行文字增加到()种。A、40B、45C、50

考题 举出五个有自己文字的少数民族。

考题 新中国成立后,党和国家采取了哪些有效政策和措施来巩固和发展社会主义民族关系?

考题 古文字按照时代的先后,可以区分为原始文字、()文字,西周春秋文字和()文字等类别。

考题 党和国家一贯重视民族语言文字使用和发展,制定了尊重少数民族语言文字政策。这一政策指什么?

考题 在新中国成立后,中国的许多少数民族实现了跳跃式发展。

考题 新中国成立以来,制定了一系列保障散居少数民族权利的法律和政策措施,其中包括:保障散居少数民族的平等权利;保障族籍权利;保障散居少数民族的参政权;保障散居少数民族发展经济文化的权利;保障散居少数民族的宗教信仰自由及保持或改革风俗习惯自由的权利;保障本民族语言文字的权利。

考题 新中国成立前,有文字的少数民族只有()。A、16个B、18个C、19个D、20个

考题 贵州少数民族大都通用汉语,但许多少数民族也有自己的语言,目前国家还帮助()等民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。A、苗族B、侗族C、布依族D、水族

考题 简述新中国为少数民族语言创制文字的情况。

考题 使用新中国成立后新创文字的有()()()()。

考题 印章上如需加刻英文或少数民族文字的,需在中文字样()对应刻制。A、上方B、下方

考题 填空题使用新中国成立后新创文字的有()()()()。

考题 问答题党和国家一贯重视民族语言文字使用和发展,制定了尊重少数民族语言文字政策。这一政策指什么?

考题 单选题新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。A 11B 12C 13D 14

考题 问答题简述新中国为少数民族语言创制文字的情况。

考题 单选题新中国成立前,有文字的少数民族只有()。A 16个B 18个C 19个D 20个

考题 填空题契丹国家建立后,参照汉字先后创造了两种契丹文字,这两种文字是()。

考题 多选题党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有()。A组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别B组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志C帮助一些少数民族创制和改革了文字D实行母语教学和双语教学E注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养

考题 多选题贵州少数民族大都通用汉语,但许多少数民族也有自己的语言,目前国家还帮助()等民族创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。A苗族B侗族C布依族D水族