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面对现代人的困惑,要帮助人类个体只能一条路可走,即改造环境。


参考答案

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考题 人与环境之间的关系是A.环境决定人类B.人类驾驭环境C.人类改造环境D.环境适应与人类相互制约E.对立统一的关系

考题 当代环境问题日益严重说明( )A.必须迅速停止科学技术和生产的发展B.人类既然要改造自然,不可能不以牺牲环境为代价C.人类最终必将自我毁灭D.必须将发展科技与生产同保护生态环境有机统一起来,才能真正建立起可持续的发展

考题 人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段()。A原始人类、类人猿、智人类、现代人类B智人类、类人猿、原始人类、现代人类C类人猿、原始人类、智人类、现代人类D类人猿、智人类、原始人类、现代人类

考题 人与环境之间的关系是( )A.环境适应于人类B.人与环境相互联系、相互作用和相互制约C.人类驾驭环境D.人类改造环境E.环境决定人类

考题 人类学家将现代人种分为三类,即()种()、()种()和()种()。

考题 求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。A.解决个体情绪困惑B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体成长为自我实现的人

考题 人与环境之间的关系是A、环境决定人类B、人类驾驭环境C、人类改造环境D、环境适应与人类E、人与环境相互联系、相互作用和相互制约

考题 求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。A.解决个体的情绪困惑 B.消除个体的行为障碍 C.帮助个体适应环境 D.促进个体成长为自我实现的人

考题 求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。 (A)解决个体的情绪困惑 (B)消除个体的行为障碍 (C)帮助个体适应环境 (D)促进个体成长为自我实现的人

考题 人类个体的成长环境就是人类的社会环境。( )

考题 要理解人类的行为,我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。()

考题 在如何帮助人类个体获得良好适应和发展的问题上,有两条路可走,其一是改造环境,其二是()A、帮助个人B、改造社会C、顺应环境D、改变个人

考题 人与环境之间最本质的辩证关系是( )A、进行物质和能量交换B、人体对环境的适应能力C、人类改造环境的主观能动作用D、人类改造客观物质世界

考题 面对日益减少的森林面积、日益恶化的生存环境,有识之士发出“绿色可以没有我们,我们不能没有绿色”的呼声。这一呼声蕴含的哲理是()A、人类只能服从自然B、承认自然界的客观性是人类有意识处理人与自然关系的基本前提C、人类可以利用自然物但不能改造自然物D、人类与自然是相互依存、和谐共处的

考题 人类与环境是对立的统一,人类改造环境,环境也反作用于人类。

考题 分组交换中,容量大的用户信息可以分成若干组,这些分组信息()到达目的.A、可以走多条不同的路径B、只能走一条路径C、只能走指定的几条路径

考题 “可持续消费”,即消费结果对消费主体和人类生存环境的健康危害最小。

考题 单选题求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()。A 解决个体的情绪困惑B 消除个体的行为障碍C 帮助个体适应环境D 促进个体成长为自我实现的人

考题 单选题在如何帮助人类个体获得良好适应和发展的问题上,有两条路可走,其一是改造环境,其二是()A 帮助个人B 改造社会C 顺应环境D 改变个人

考题 多选题下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中,正确的是( )。A个体行为要适应环境B社会环境影响个人行为C人类行为能够改变社会环境D社会环境对人类行为的影响要大一些E人类行为对社会环境的影响要大一些

考题 判断题要理解人类的行为,我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。()A 对B 错

考题 填空题人类学家将现代人种分为三类,即()种,()种和()种。

考题 单选题对环境科学来说,环境指的是以人类社会为主体的()A 外部世界的全体B 未被人类改造过的自然界C 已被人类改造过的自然界

考题 填空题环境科学是以“人类—环境”系统为其特定的研究对象,它是研究“人类—环境”系统的()、()以及改造利用的科学。

考题 判断题面对现代人的困惑,要帮助人类个体只能一条路可走,即改造环境。A 对B 错

考题 单选题分组交换中,容量大的用户信息可以分成若干组,这些分组信息()到达目的.A 可以走多条不同的路径B 只能走一条路径C 只能走指定的几条路径

考题 判断题人类与环境是对立的统一,人类改造环境,环境也反作用于人类。A 对B 错