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失恋可分为假性失恋与真性失恋两种。（）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（）

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考题 “失恋后发奋学习,从事文学创作,在事业上取得很大成就,以消除失恋的痛苦。”属于心理防御机制的:() A、否认作用B、补偿作用C、升华作用D、抵消作用
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考题 正确对待恋爱挫折包括()。 A.端正恋爱动机，恰当表达爱意B.调整心态，做到失恋不失态C.放弃对爱情的追求，独身一辈子D.正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志
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考题 大学女生徐某，恋爱多年的男友无端提出分手，女生无奈只得同意，分手后一直精神恍惚、情绪低落，作为辅导员，你如何帮她走出失恋的痛苦？
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考题 下面哪项不是正确对待恋爱挫折的态度（）。A、端正恋爱动机，恰当表达爱意B、正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志C、意志消沉，自暴自弃D、矫正认识，调整心态，做到失恋不失态
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考题 青少年学生心理危机主要表现为（）。A、自杀危机，焦虑危机B、失恋危机C、自杀危机，焦虑危机，失恋危机D、自杀危机，焦虑危机，失恋危机，网络成瘾诱发危机
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考题 在处理失恋问题上，正确的态度是（）。A、失恋不失德B、一蹶不振C、失恋不失志D、失恋不失态
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考题 马克思没失恋过，恩格斯却失恋过。
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考题 因为恋爱成功与失败都是正常现象,所以应当建立“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”心态,避免因失恋而失志。
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考题 单相思属于下列哪种失恋类型（）A、真性失恋B、假性失恋C、快速失恋D、慢速失恋
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考题 恋爱过程的中断及恋爱受挫是指（）A、单恋B、暗恋C、多角恋D、失恋
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考题 失恋的人如果可能到外面的世界去旅游可以减轻失恋的痛苦，这是一种环境转移。
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考题 咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。
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考题 失恋可分为假性失恋与真性失恋。（）
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考题 恋爱受挫中最为严重的一种是（）。A、失恋B、舆论挫折C、家庭挫折
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考题 爱情中失恋是不可避免的，关于失恋以下哪一种说法是错误的？（）A、失恋后要向对方报复B、失恋不等于爱情失败C、爱情不是生活的全部D、把握分手原则
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考题 某男，28岁，一周前与女友分手，家人和朋友发现其少语，闷闷不乐，唉声叹气，在精神科就诊诊断为抑郁状态。试问失恋与抑郁之间可能存在的关系？（）A、失恋可能是抑郁发生的病因B、抑郁与失恋之间存在关联C、失恋是抑郁产生的危险因素D、失恋可能是抑郁的结果E、失恋是抑郁发生的诱因，遗传因素是主因
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考题 青少年恋爱问题主要有（）。A、早恋B、三角恋C、单恋D、失恋E、苦恋
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考题 单选题下面哪项不是正确对待恋爱挫折的态度（）。A 端正恋爱动机，恰当表达爱意B 正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志C 意志消沉，自暴自弃D 矫正认识，调整心态，做到失恋不失态
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考题 单选题恋爱受挫中最为严重的一种是（）。A 失恋B 舆论挫折C 家庭挫折
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考题 问答题大学女生徐某，恋爱多年的男友无端提出分手，女生无奈只得同意，分手后一直精神恍惚、情绪低落，作为辅导员，你如何帮她走出失恋的痛苦？
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考题 判断题失恋的人如果可能到外面的世界去旅游可以减轻失恋的痛苦，这是一种环境转移。A 对B 错
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考题 填空题失恋可分为假性失恋与真性失恋两种。（）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（）
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考题 多选题在处理失恋问题上，正确的态度是（）。A失恋不失德B一蹶不振C失恋不失志D失恋不失态
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考题 判断题马克思没失恋过，恩格斯却失恋过。A 对B 错
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考题 单选题恋爱过程的中断及恋爱受挫是指（）A 单恋B 暗恋C 多角恋D 失恋
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考题 单选题单相思属于下列哪种失恋类型（）A 真性失恋B 假性失恋C 快速失恋D 慢速失恋
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考题 多选题某男，28岁，一周前与女友分手，家人和朋友发现其少语，闷闷不乐，唉声叹气，在精神科就诊诊断为抑郁状态。试问失恋与抑郁之间可能存在的关系？（）A失恋可能是抑郁发生的病因B抑郁与失恋之间存在关联C失恋是抑郁产生的危险因素D失恋可能是抑郁的结果E失恋是抑郁发生的诱因，遗传因素是主因
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