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斯金纳认为人类可以通过观察学习从而改变行为选择。

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考题 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化
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考题 斯金纳认为行为习得的重要机制为A、经典条件反射B、操作条件反射C、观察学习D、顿悟学习E、模仿
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考题 斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
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考题 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 （）
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考题 斯金纳认为改变行为的关键是：（）A、改变习惯B、改变强化C、改变刺激D、改变环境
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考题 斯金纳认为，人类的大多数行为属于（）行为。
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考题 斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
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考题 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。A、桑代克B、斯金纳C、托尔曼D、班杜拉
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考题 斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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考题 斯金纳认为人的行为可以分为两种：（）与（）。
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考题 斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。
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考题 斯金纳认为，经典条件作用仅能解释很大部分的人类学习行为。
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考题 斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
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考题 下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 斯金纳认为人类行为的真正原因在于本能或情感。
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考题 斯金纳认为，影响行为形成和改变的最重要因素是（）A、强化B、教学C、学习D、同化
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考题 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）A、观察学习B、强化C、替代性强化D、消退E、自我强化
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考题 填空题斯金纳认为，人类的大多数行为属于（）行为。
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考题 判断题斯金纳认为人类行为的真正原因在于本能或情感。A 对B 错
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考题 判断题斯金纳认为人类可以通过观察学习从而改变行为选择。A 对B 错
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考题 填空题斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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考题 单选题关于下列说法正确的是（）A 相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B 斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C 斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D 斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 单选题斯金纳认为改变行为的关键是：（）A 改变习惯B 改变强化C 改变刺激D 改变环境
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考题 判断题斯金纳认为，经典条件作用仅能解释很大部分的人类学习行为。A 对B 错
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考题 判断题斯金纳的强化理论，斯金纳提出了操作条件反射理论，认为人类为了达到某种目的，会采取行为，作用于环境，当行为结果有利时，该行为就重复出现，如果不利，行为就会减弱或者消失。A 对B 错
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考题 填空题斯金纳认为人的行为可以分为两种：（）与（）。
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考题 单选题斯金纳认为塑造行为的基础是（）A 榜样B 刺激C 强化D 观察学习
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