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犯罪对象的不同特征有利于区别某些相近的()

  • A、从重从轻处罚
  • B、犯罪行为
  • C、犯罪构成
  • D、罪与非罪

参考答案

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考题 教唆未成年人违法犯罪的,依法()处罚。A、从重B、从轻C、减轻

考题 一般犯罪构成所应具备的共同要件是犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、()。 A、犯罪行为B、犯罪主体方面C、犯罪对象D、犯罪主观方面

考题 下列表述正确的有( )。A.犯罪概念是区分罪与非罪界限的总标准B.犯罪构成是划分罪与非罪的具体标准C.犯罪概念是犯罪构成的基础D.犯罪构成是犯罪概念的具体化

考题 根据中国刑法规定,教唆不满18周岁的人犯罪的()。A.应当从轻处罚B.应当从重处罚C.应当加重处罚D.可以从重处罚

考题 我国刑法规定,对于协从犯的处罚原则是应当按照他的犯罪情节( )。A.从轻或减轻处罚B.减轻或免除处罚C.从轻、减轻处罚或免除处罚D.从重处罚

考题 报复陷害罪与诬告陷害罪的区别之处,包括( )。A.犯罪客体不同B.犯罪对象不同C.犯罪行为方式不同D.犯罪主体不同

考题 在叙明罪状中,应当根据该种犯罪构成区别于其他犯罪构成的主要特征来确定罪名,具体的做法有(  )。 A.根据犯罪行为确定罪名 B.根据犯罪对象确定罪名 C.根据犯罪的直接案件确定罪名 D.根据犯罪主体确定罪名

考题 教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当()处罚。A、从轻B、从重C、加重D、减轻

考题 犯罪分子有揭发他人犯罪行为,查证属实的,或者提供重要线索,从而得以侦破其他案件等立功表现的,()。A、可以从轻或者减轻处罚B、应当从轻或者减轻处罚C、减轻或者免除处罚D、不得从轻或者减轻处罚

考题 又聋又哑的人犯罪()。A、从重处罚B、从轻处罚C、从轻或减轻处罚D、从轻或减轻或免除处罚

考题 根据中国刑法规定,教唆不满18周岁的人犯罪的()。A、应当从轻处罚B、应当从重处罚C、应当加重处罚D、可以从重处罚

考题 犯罪构成是衡量罪与非罪、此罪与彼罪的标准。

考题 下列属于犯罪构成必备要件的是()。A、实施犯罪行为的自然人或者单位B、危害社会的行为C、犯罪对象D、犯罪方法

考题 公安机关在办案中,需要查明的有()A、犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节B、实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节C、犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的D、犯罪嫌疑人的身份

考题 2011年5月1日以后,已满75周岁的人故意犯罪的,可以从轻或者减轻处罚;过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚,这体现了我国《刑法》适用()原则。A、从旧兼从轻B、从新兼从重C、从新D、从新兼从轻

考题 犯罪嫌疑人有()情节的,应当在诉讼卷内附上有关材料。A、从轻处罚B、减轻处罚C、从重处罚D、免除处罚

考题 办理刑事案件中需要查明的案件事实包括()。A、实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节B、犯罪行为是否为犯罪嫌疑人实施C、犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的D、犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节

考题 公安机关办理刑事案件,需要查明的案件事实包括()。A、犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的B、犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节C、犯罪嫌疑人的责任D、犯罪嫌疑人与其他同案人的关系

考题 公安机关需要查明的案件事实包括()。A、实施犯罪行为的时间、地点、手段、后果以及其他情节B、犯罪嫌疑人实施犯罪行为的动机、目的C、犯罪嫌疑人的责任以及与其他同案人的关系D、犯罪嫌疑人有无法定从重、从轻、减轻处罚以及免除处罚的情节

考题 教唆不满18周岁的人犯罪的,应当()处罚。A、从轻B、从重C、加重D、减轻

考题 刑事诉讼的证明对象可以概括地分为:()A、犯罪事件是否确已发生B、犯罪构成事实的各种情节C、依法应当从重、从轻、减轻或免除刑罚的事实情况D、犯罪嫌疑人、被告人的一贯表现和犯罪后的态度

考题 教唆未成年人违法犯罪的,依法处罚()。A、从轻B、量力C、减轻D、从重

考题 单选题犯罪对象的不同特征有利于区别某些相近的()A 从重从轻处罚B 犯罪行为C 犯罪构成D 罪与非罪

考题 单选题根据中国刑法规定,教唆不满18周岁的人犯罪的()。A 应当从轻处罚B 应当从重处罚C 应当加重处罚D 可以从重处罚

考题 单选题教唆未成年人违法犯罪的,依法()。A 从重处罚B 加重处罚C 从轻处罚

考题 单选题犯罪分子有揭发他人犯罪行为,查证属实的,或者提供重要线索,从而得以侦破其他案件等立功表现的,()。A 可以从轻或者减轻处罚B 应当从轻或者减轻处罚C 减轻或者免除处罚D 不得从轻或者减轻处罚

考题 多选题刑事诉讼的证明对象可以概括地分为:()A犯罪事件是否确已发生B犯罪构成事实的各种情节C依法应当从重、从轻、减轻或免除刑罚的事实情况D犯罪嫌疑人、被告人的一贯表现和犯罪后的态度