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建立在精神和文化需要基础上的兴趣，在认识过程中需要获得满足后就会导致兴趣的消失或减弱。（）
参考答案
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考题
在国际条件下应用激励的需求理论应该考虑的不同因素包括 ( )
A、认识在国家或当地文化下工作的基本职能B、认识在国家或当地文化下员工认为最重要的需要C、对同样的需要，满足需要的来源可能不同D、理解满足需要的现有工作的局限性
考题
选择以下陈述内容所使用的陈述方式“针对您这样有特殊需要的顾客，我们专门有一个特殊的售后服务系统，完全可以满足您的售后需要”（）A、依靠共同性建立兴趣B、通过潜在客户所认识的名字建立兴趣C、提及介绍人引起客户的兴趣D、通过特别关注建立兴趣
考题
激发兴趣的规律有（）。A、能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣
考题
中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为（）A、具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要B、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要C、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要D、教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能
考题
对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养B、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做C、 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点D、 当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
考题
多选题激发兴趣的规律有（）。A能满足人们某种需要的事物，就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中，曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起直接兴趣
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