考题
中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。
A、联合游戏阶段B、合作游戏阶段C、角色游戏阶段D、表演游戏阶段
考题
认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、练习性游戏D、规则游戏
考题
认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。
A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
幼儿阶段最常见的游戏是( )。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( )
A.象征性游戏
B.创造性游戏
C.练习游戏
D.有规则游戏
考题
在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段
考题
下列属于按认知划分的游戏阶段是()。A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段
D.合作游戏阶段
考题
下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A、独自游戏阶段 B、平行游戏阶段
C、象征性游戏阶段 D、合作游戏阶段
考题
以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）A、平行游戏阶段B、联合游戏阶段C、合作游戏阶段D、独自游戏阶段
考题
认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（）A、规则游戏B、结构性游戏C、象征性游戏D、感觉运动游戏E、联合游戏
考题
下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段D、合作游戏阶段
考题
以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）A、单独游戏阶段B、平行游戏阶段C、角色游戏阶段D、联合游戏阶段E、合作游戏阶段
考题
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A、规则游戏B、象征性游戏C、练习性游戏D、表演游戏
考题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A、创造性游戏B、练习游戏C、象征性游戏D、有规则游戏E、智力游戏
考题
以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（）A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、联合游戏阶段D、合作游戏阶段
考题
多选题以儿童认知的不同阶段，学前游戏可分为（）A规则游戏B结构性游戏C象征性游戏D感觉运动游戏E联合游戏
考题
多选题以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（）。A独自游戏阶段B平行游戏阶段C联合游戏阶段D合作游戏阶段
考题
单选题下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。A
独自游戏阶段B
平行游戏阶段C
象征性游戏阶段D
合作游戏阶段
考题
多选题皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）A创造性游戏B练习游戏C象征性游戏D有规则游戏E智力游戏
考题
单选题认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）A
象征性游戏B
感觉运动游戏C
练习性游戏D
规则游戏
考题
多选题以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）A单独游戏阶段B平行游戏阶段C角色游戏阶段D联合游戏阶段E合作游戏阶段
考题
多选题以认知为主线的游戏发展阶段分为（）A自由游戏阶段B表演游戏阶段C感觉运动游戏阶段D象征性游戏阶段E有规则游戏阶段
考题
单选题下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。A
独自游戏阶段B
平行游戏阶段C
象征性游戏阶段D
合作游戏阶段
考题
单选题皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A
规则游戏B
象征性游戏C
练习性游戏D
表演游戏
考题
单选题认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）A
象征性游戏B
感觉运动游戏C
结构游戏D
规则游戏