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电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）

  • A、主体性
  • B、客体性
  • C、超越现实性
  • D、虚拟性

参考答案

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考题 我国教育目的的特性是________。A、终极性和永恒性B、本体性和主体性C、超越性和未来性D、永恒性和超越性
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考题 包含在现实事物之中的,预示着事物发展前途的种种趋势,是潜在的尚未实现的东西,称之为()。A、偶然性B、必然性C、现实性D、可能性
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考题 互联网空间的虚拟性与现实性相对立,具有相当程度的()。 A、整合性B、独立性C、集体性D、个体性
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考题 下列各项正确反映可能性和现实性关系的有() A、可能性存在于现实性之中B、现实性是实现了的可能性C、现实性中往往存在着两种相反的可能性D、现实性中只包含一种可能性E、多种可能性中只有一种能变为现实
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考题 事物发展过程中不确定的发展趋势是（ ）。A．必然性B．可能性C．现实性D．偶然性
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考题 空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（ ）A、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性 B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性 C、超越了现实，实现了人的自由 D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越
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考题 我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为（）A.偶然性 B.必然性 C.现实性 D.可能性
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考题 现实性范畴是指（ ）A.现实存在的、合乎必然性的客观实在 B.对客观事物和现象的确认 C.某些具体事物和现象的存在 D.现实可能性与抽象可能性的总和
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考题 科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。（　　）
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考题 所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。
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考题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性
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考题 （）是对某一事物的发展进行大胆的假设创意，以客观存在为基础展 开主观想象，力求以虚拟的形式唤起人们的共鸣，并深刻的反映客观现实。A、虚拟思维B、逆向思维C、发散思维D、变形思维
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考题 我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为（）A、偶然性B、必然性C、现实性D、可能性
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考题 因果关系揭示的是（）A、事物之间前后相继的关系B、事物发展的内因和外因之间的关系C、事物的可能性和现实性之间的关系D、前后相继的现象之间引起和被引起的关系
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考题 事物的发展有多种可能性，人们根据自己的目的，通过一定的手段使事物沿着某一确定的方向发展，就形成了（）A、制度B、控制C、约束D、法律法规
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考题 演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（）。A、现实性B、理论性C、综合性D、单一性
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考题 “或然率”是对（）A、事物发展必然性的说明B、可能性和现实性关系的说明C、可能性在性质上的说明D、可能性在量上的一种测定和说明
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考题 思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A、表现在可以看到事物的特殊性.个别性B、表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C、表现在对空间的超越上D、表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
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考题 电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）。A、主体性B、客体性C、超越现实性D、虚拟性
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考题 思维的超越性表现在（）等方面。A、对有与无的超越上B、对空间的超越上C、对时间的超越和突破D、对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上
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考题 多选题思维的超越性特征表现在哪些方面？（）A表现在可以看到事物的特殊性.个别性B表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C表现在对空间的超越上D表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上
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考题 单选题空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想（）。A 最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性B 是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性C 超越了现实,实现了人的自由D 是人脑的机能,实现了人对动物的超越
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考题 单选题“或然率”是对（）A 事物发展必然性的说明B 可能性和现实性关系的说明C 可能性在性质上的说明D 可能性在量上的一种测定和说明
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考题 单选题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。A 开放性B 虚拟性C 交互性D 自主性
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考题 单选题因果关系揭示的是（）A 事物之间前后相继的关系B 事物发展的内因和外因之间的关系C 事物的可能性和现实性之间的关系D 前后相继的现象之间引起和被引起的关系
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考题 多选题思维的超越性表现在（）等方面。A对有与无的超越上B对空间的超越上C对时间的超越和突破D对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上
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考题 单选题电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）。A 主体性B 客体性C 超越现实性D 虚拟性
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