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人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

  • A、开放性
  • B、虚拟性
  • C、交互性
  • D、自主性

参考答案

更多 “人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性” 相关考题
考题 下列选项中，属于网络道德特点的有_________。A.自主性B.交互性C.开放性D.多元性
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考题 网络世界没有疆界、关卡、约束和教条，任何观点、任何思想和任何文化都可以在网上自由传播，这体现出网络文明的()特点。A、虚拟性B、开放性C、普世性D、自律性
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考题 下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是( )A、复杂性B、协作性C、自主性D、交互性
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考题 与传统分销渠道相比较，网络分销渠道更能节省时间与精力，这体现了网络分销渠道的（ ）。A.虚拟性 B.经济性 C.便利性 D.交互性
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考题 网络学习的特点有（）A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性
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考题 “感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的（）A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性
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考题 下述关于网络教育主要特色和优势的说法正确的是（）。A、不受时空限制B、交互性强C、以学习者为中心D、学习资源丰富E、学习方式灵活
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考题 下列选项中，属于网络道德特点的有（）A、自主性B、交互性C、开放性D、多元性
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考题 网络环境下的探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）。A、信息容量大B、开放性C、共享和交流D、信息传播交互性
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考题 下列是网络课程的特点的是（）。A、交互性B、共享性C、自主性D、开放性
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考题 网络教育的开放性表现在以下方面（）A、面向社会上所有的人B、60岁以上者不得参与学习C、在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D、受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E、学习资源的开放性
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考题 移动设备依托互联网，使得不受什么的限制开放性学习、合作和高效工作成为可能。（）A、地域B、时空C、时间D、空间
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考题 网络学习的交互性表现为：（）（）（）
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考题 现代远程学习的特点主要表现在（）。A、开放性B、自主性C、交互性D、灵活性
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考题 师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互，学生与课件之间也可以进行交互，体现了平台的（）特点。A、开放性B、共享性C、互动性D、自主性
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考题 网络教育学习平台的资源可以被多个用户、多种终端调用的特性，称为（）。A、开放性B、共享性C、互动性D、自主性
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考题 网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A、共享和交流B、开放性C、信息容量大D、信息传播交互性
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考题 语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）A、整体性B、自主性C、生成性D、开放性
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考题 以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制，突出了（）特征。A、开放性B、技术先进性C、自主灵活性D、优质资源共享
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考题 网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。
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考题 单选题语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）A 整体性B 自主性C 生成性D 开放性
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考题 单选题与传统分销渠道相比较，网络分销渠道更能节省时间与精力，这体现了网络分销渠道的（　　）。A 虚拟性B 便利性C 经济性D 交互性
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考题 单选题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。A 开放性B 虚拟性C 交互性D 自主性
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考题 单选题（）的特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性，可直接用于网上学习的一门完整的课程。A 传统B 公共C 网络D 文学
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考题 单选题在网络调研过程中，被调研对象可以及时就问卷相关的问题提出自己的看法和建议，可减少因问卷设计的不合理而导致的调研结论偏差等问题。同时，被调研者还可以自由地发表自己的其他看法。这体现了网络调研（）特点A 交互性和充分性B 便捷性和低费用C 可检验性和可控制性D 及时性和共享性
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考题 多选题网络教育的开放性表现在以下方面（）A面向社会上所有的人B60岁以上者不得参与学习C在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E学习资源的开放性
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考题 单选题网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A 共享和交流B 开放性C 信息容量大D 信息传播交互性
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