考题
中小学的“双基”教学是指（ ）。A．基础知识，基本技能B．基本理论，基本技能C．基础知识，基本理论D．基础理论，基本原理
考题
我国中小学的性质是()．A．升学教育B．义务教育C．基础教育D．普及教育
考题
我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________，基本途径是_________ 。
考题
《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是（ ）。A.中小学教育B.全面发展C.面向全体学生D.全面发展基础教育
考题
中小学的“双基”教学是指( )：A基础知识，基本技能B基本理论，基本技能C础知识，基本理论D理论，基本原理
考题
二、多选题（10分）第 6 题 中小学的“双基”教学是指（ ）。A．基础知识B．基本技能C．基本理论D．基本能力
考题
我国中小学课程的主要组成部分是( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.探究型课程
考题
在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指语文、政治、数学。（ ）
考题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（ ）。A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、课程标准
考题
中小学的“双基”教学是指（）A、基础知识，基本理论B、基础理论，基本技能C、基础知识，基本技能D、基础理论，基本原理
考题
院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
考题
我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。
考题
中小学的“双基”教学是指（）A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理
考题
中小学“双基”教学中的“双基”是指（）A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理
考题
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、课程标准
考题
班风是中小学班级文化建设（）。A、核心B、集中表现C、基础
考题
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
考题
单选题我国中小学是基础是指（）。A
做人基础B
专业（职业）基础C
民族素质基础D
三者兼备
考题
填空题在我国，城市基础设施是指（）性基础设施。
考题
单选题中小学的“双基”教学是指（）A
基础知识，基本理论B
基础理论，基本技能C
基础知识，基本技能D
基础理论，基本原理
考题
填空题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
考题
多选题依据我国的中小学课程管理的层次，课程分为( )A国家课程B地方课程C基础课程D学校课程
考题
单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指（）A
基础知识和基本技能B
基本理论和基本技能C
基础知识和基本理论D
基础理论和基本原理